Unit 5 At the zoo Lesson 1 The zoo is fun 教案 冀教版英语三年级下册.docx
教学设计
课题
Lesson1Thezooisfun!
单元
Unit5Atthezoo
学科
English
年级
三
单
元
学
习
目
标
确
立
依
据
教材分析
本单元是冀教版三年级下册第五单元，本课时是本单元第1课时，包含4副场景对话，主题是和朋友讨论动物的特征，增强保护动物的意识，包含三个核心词汇panda,white,black,elephant,tiger和核心句型：
Lookat...
It’sblackandwhite/cute/big.
Itsnoseissolong.
学情分析
说到动物园里的动物，孩子们总有话题可聊。本节课主题是讨论讨论动物的特征，是孩子们比较熟悉的话题，课堂氛围肯定非常活跃。此外学生虽然学过一些简单的动物类词汇和形容词，因此这节课的内容对于学生来说会有一点难度。
学习
目标
1.能够听、说、认读：panda,white,black,elephant,tiger...
2.能够在情景中理解、会说:
Lookat...
It’sblackandwhite/cute/big.
Itsnoseissolong.
3.能够学会和朋友讨论动物的特征，增强保护动物的意识。
重点
1.能够听、说、认读：panda,white,black,elephant,tiger...
2.能够在情景中理解、会说:
Lookat...
It’sblackandwhite/cute/big.
Itsnoseissolong.
难点
1.能够听、说、认读：panda,white,black,elephant,tiger...
2.能够学会和朋友讨论动物的特征，增强保护动物的意识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学评价
Warm-up
1.Singasong
2.Watchandanswer
T:First,let’swatchashortvideoandanswerthequestion.
Whatisthesongabout?
2.Lookandsay
Freetalk:
Doyoulikethezoo?
Doyouoftengotothezoo?
Whatanimalscanyouseeatthezoo?
设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，激发学生参与学习和讨论的欲望。
唱儿歌，观看儿歌视频回答问题
观察学生是否能够在老师带领下读题、审题并找出答案。
Presentation
1.Lookandsay
T:Lookatthepictures:
Wherearethey?
Whatanimalscanyousee?
...
Let’slearnsomenewwords:panda,white,black,elephant,tiger...
Let’sreadtogether.
2.MemoryTest
3.Watchthevideoofmainscene.
T:Nowlet’swatchthevideoandrepeatthesentencesaloud.
4.Actandsay.
T:Lookatthesepictures,andplaythembyusingkeywordsandsentences.
5.Gametime
T:Wehavelearnedsomenewwordsandsentences.Nowlet’splaygames.
Pleasesaythewordsasquicklyasyoucan.
Thenlet’splayasentencegame.
设计意图：这一环节使用了丰富的图片、音视频资源充实和拓展文本内容，加入游戏环节，让学生在愉快的氛围中学习本节课核心词汇和句型。
Learnnewwordsafterteacher.
Listenandrepeat.
Saymoresentences.
Readthetextafterthevideo.
Practiceinpairs.
Playsomegames.
老师带领并指导学生学习、理解和运用本节课核心词汇和句型。
教师观察学生是否能够模仿文本进行说句子练习。
观看视频/听音频，模仿正确的语音语调朗读课文。
教师观察学生是否能够快速准确说出。
Consolidationandextension
Look,guessandsay.
T: