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双语字典赋能：中国英语二语学生写作测试表现的多维度探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在英语作为外语（EFL）的学习环境中，写作能力的培养至关重要。对于中国的英语学习者而言，写作不仅是英语学习的重要组成部分，更是衡量其综合语言运用能力的关键指标。写作能力的提升有助于学生在各类英语测试中取得优异成绩，也对其未来的学术研究、职业发展及国际交流起着不可或缺的作用。
双语字典作为英语学习的重要工具，在我国英语教学与学习中被广泛使用。它能够为学习者提供单词的中文释义、词性、用法示例等丰富信息，帮助学生理解和掌握英语词汇，进而辅助他们在写作中准确表达思想。在中国，由于英语并非母语，学习者在写作过程中常
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