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提升中小学健康教育教师专业素质：内涵、现状与路径探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
中小学时期是学生身心发展的关键阶段，健康教育对于学生的成长具有不可替代的重要性。随着社会的发展和教育改革的不断深入，人们愈发认识到，健康的身心是学生全面发展的基础。健康教育能够引导学生形成良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适度运动等，这些习惯不仅有助于提高学生的身体素质，增强免疫力，预防疾病，还能为学生的一生奠定健康基础。同时，在面对学习压力、人际关系等问题时，健康教育能够帮助学生掌握应对心理问题的方法和技巧，培养积极乐观的心态，促进心理健康发展，塑造健康文明的人格。
教师作为健
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