统编版二年级语文下册22《小毛虫》（课件） (4).pptx

;初读课文，走进故事;自读要求;昆虫;昆虫;可怜;bānlán;尽心竭力;说一说小毛虫经历了哪些阶段？;朗读第一、二自然段;一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。;;结构：上下结构;结构：左右结构;结构：左右结构;尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。;小毛虫对;其他的小动物应该做什么？;;小毛虫（），它（）地工作着，它（），（），最后把自己从头到脚（）。;;齐读4-6段，现在，你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？;时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。;小毛虫变成蝴蝶后，它生出了一对（），上面布满了（）。它舞动了（），从叶子上（）。它（），渐渐消失在蓝色雾霭中。;;我能借助提示讲讲这个故事。;读了这篇课文，你明白了什么道理？;结构：左右结构;结构：上写结构;结构：半包围结构