8.1 小数的意义和读写-2022-2023学年三年级数学下册课时练分层作业（苏教版） .pdf

8.1小数的意义和读写(练习)

一、学习重难点

1、学习重点：理解小数的意义。

2、学习难点：能够正确读写小数。

二、知识梳理

1、小数的意义和读写法。

(1)小数的组成：小数由整数部、小数点和小数部组成。小数中间的叫小

数点，小数点左边是整数部，右边是小数部。

(2)小数的读法：读小数时，小数的整数部俺们找整数的读法取读，整数部

是0的，就读作零，中间的小数点读作“点”，小数部按从左到右的顺序依

次读出每一个数位上的数字，0也必须读出来。

(3)小数的写法：写小数时，先写整数部，要按照整数的写法去写，再在个

位的右下角点上小数点，最后写小数部，小数部要依次写出每一个数位上的

数字。

£

一、选择题

1.九十点零九写作(

A.90.9B.90.09C.9.009

2,下列小数中，两个0都读的是()O

A5.003B.50.03C.50.30

312.45元读作（)o

A十二点四十五元B.十二点四五元

C一二点四五元

4下列图形中的涂色部能用0.4表示的是（

5.下图的阴影部表示一本练习本的价格，其中一个正方形表示1元，一本练习本的价格

?元

A.1.5B.3.5C.3.4

二、填空题

6.20.08读作()五十三点一六写作

)

7.“天宫一号”是我国首个空间实验室，飞行器全长十点四米，这个数写作（)o

8.4.04元的第一个“4”表示（），第二个“4”表示（)o

9.5个0.01、7个0.1、10个1组成的小数是（)o

个0.1元就是1元。

三、作图题

11.涂色表示每个图下面的数。

/0S10SI

四、解答题

12.小青读一个小数时，由于没看到小数点，结果错读成五千零八。原来的小数只读一个

零，原来的小数是多少？

13.一个小数，十位上的数字是6,是百位上数字的2倍，又是个位上数字的3倍,

请你写出这个数。

14,用5、0、1、2这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次。

(1)大于5并且小数部是三位的小数。

(2)小于1并且小数部是三位的小数。

(3)零不读出来并且小数部是两位的小数。

参考答案

1.B

【析】小数的写法：写小数的时候，整数部按照整数的写法来写（整数部是零的写

作“0”），小数点写在个位右下角，小数部顺次写出每一个数位上的数。

【详解】九十点零九写作90.09o

故答案为：B

【点睛】本题主要考查小数的写法，注意小数部的写法。

2.A

【析】小数的读法：整数部是“0”的就读做“零”，整数部不是“0”的按照整数

的读法来读，小数点读做“点”，小数部要依次读出每个数位的数字。

【详解】A.5.003读作五点零零三，两个0都读；

B.50.03读作五十点零三，读了一个0;

C.50.30读作五十点三零，读了一个0;

故答案为：A

【点睛】本题考查小数的读法，对照小数数位顺序表写小数可防止出错。

3.