2025年高中化学必修第一册同步导学讲义(鲁科版)3.1 第2课时 铁及其化合物之间的转化关系.pdf
第2课时铁及其化合物之间的转化关系
学业要求
1.从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应规律和氧化还原反应原理,预测含
有铁元素的物质的性质及物质之间的转化,设计实验进行初步验证,并能分析解释有关实验
现象,培养科学探究与创新意识的化学核心素养。
2.利用含有铁元素的物质的性质和转化关系,设计制备、分离、检验等简单任务的方
案;能从物质类别和元素价态变化的角度说明物质的转化路径,培养证据推理与模型认知的
意识。
3.分别根据含有铁元素的物质性质,分析生产、生活中的实际问题,如补铁剂中铁元
素价态的检验、线路板废液的回收利用等,培养科学态度与社会责任的化学核心素养。
知识网络
学业基础——自学·思记·尝试
一、铁及其化合物之间的转化
1.绘制铁及其化合物的“价—类”二维图,并表示各物质之间的转化关系,示例如下:
按要求书写下列反应的化学方程式或离子方程式。
(1)同价态含铁物质之间的转化
2+
①FeO→Fe:_____________________________________________。
2+
②Fe⇄Fe(OH):______________________、________________________。
2
3+
③FeO→Fe:__________________________________________________。
23
3+
④Fe⇄Fe(OH):______________________、________________________。
3
⑤Fe(OH)→FeO:______________________________________________。
323
以上反应①②③④一般是通过____________实现物质之间的转化。
(2)不同价态含铁物质之间的转化
2+
Fe:________________________
FeCl:________________________
3
①Fe→
点燃
FeO:3Fe+2OFeO
342===34
②FeO→Fe:________________________________________________________。
23
③:__________________________、________________________。
④Fe(OH)→Fe(OH):______________________________________________。
23
以上反应一般都是通过________反应实现物质之间的转化。
2.应用
(1)铁及其化合物的制备,如工业炼铁、实验室制Fe(OH)。
2
(2)亚铁盐溶液的保存,如为防止FeSO被氧化,常向溶液中加入少量的________。
4
2+3+
(3)物质的检验、除杂,如检验Fe、Fe。
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)FeCl不能通过化合反应制得()
2
(2)同价态含铁物质间的转化一般可通过复分解反应实现()
(3)Fe(OH)只能由可溶性铁盐和碱通过复分解反应制得,不能通过化合反应制得()
3