2025年高中化学必修第一册同步导学讲义（鲁科版）3.1 第2课时　铁及其化合物之间的转化关系.pdf

第2课时铁及其化合物之间的转化关系

学业要求

1．从物质类别、元素价态的角度，依据复分解反应规律和氧化还原反应原理，预测含

有铁元素的物质的性质及物质之间的转化，设计实验进行初步验证，并能分析解释有关实验

现象，培养科学探究与创新意识的化学核心素养。

2．利用含有铁元素的物质的性质和转化关系，设计制备、分离、检验等简单任务的方

案；能从物质类别和元素价态变化的角度说明物质的转化路径，培养证据推理与模型认知的

意识。

3．分别根据含有铁元素的物质性质，分析生产、生活中的实际问题，如补铁剂中铁元

素价态的检验、线路板废液的回收利用等，培养科学态度与社会责任的化学核心素养。

知识网络

学业基础——自学·思记·尝试

一、铁及其化合物之间的转化

1．绘制铁及其化合物的“价—类”二维图，并表示各物质之间的转化关系，示例如下：

按要求书写下列反应的化学方程式或离子方程式。

(1)同价态含铁物质之间的转化

2＋

①FeO→Fe：_____________________________________________。

2＋

②Fe⇄Fe(OH)：______________________、________________________。

2

3＋

③FeO→Fe：__________________________________________________。

23

3＋

④Fe⇄Fe(OH)：______________________、________________________。

3

⑤Fe(OH)→FeO：______________________________________________。

323

以上反应①②③④一般是通过____________实现物质之间的转化。

(2)不同价态含铁物质之间的转化

2+

Fe：________________________

FeCl：________________________

3

①Fe→

点燃

FeO：3Fe+2OFeO

342===34

②FeO→Fe：________________________________________________________。

23

③：__________________________、________________________。

④Fe(OH)→Fe(OH)：______________________________________________。

23

以上反应一般都是通过________反应实现物质之间的转化。

2．应用

(1)铁及其化合物的制备，如工业炼铁、实验室制Fe(OH)。

2

(2)亚铁盐溶液的保存，如为防止FeSO被氧化，常向溶液中加入少量的________。

4

2＋3＋

(3)物质的检验、除杂，如检验Fe、Fe。

1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)FeCl不能通过化合反应制得()

2

(2)同价态含铁物质间的转化一般可通过复分解反应实现()

(3)Fe(OH)只能由可溶性铁盐和碱通过复分解反应制得，不能通过化合反应制得()

3