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2025年高中化学必修第一册同步导学讲义(鲁科版)3.1 第2课时 铁及其化合物之间的转化关系.pdf

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第2课时铁及其化合物之间的转化关系

学业要求

1.从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应规律和氧化还原反应原理,预测含

有铁元素的物质的性质及物质之间的转化,设计实验进行初步验证,并能分析解释有关实验

现象,培养科学探究与创新意识的化学核心素养。

2.利用含有铁元素的物质的性质和转化关系,设计制备、分离、检验等简单任务的方

案;能从物质类别和元素价态变化的角度说明物质的转化路径,培养证据推理与模型认知的

意识。

3.分别根据含有铁元素的物质性质,分析生产、生活中的实际问题,如补铁剂中铁元

素价态的检验、线路板废液的回收利用等,培养科学态度与社会责任的化学核心素养。

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学业基础——自学·思记·尝试

一、铁及其化合物之间的转化

1.绘制铁及其化合物的“价—类”二维图,并表示各物质之间的转化关系,示例如下:

按要求书写下列反应的化学方程式或离子方程式。

(1)同价态含铁物质之间的转化

2+

①FeO→Fe:_____________________________________________。

2+

②Fe⇄Fe(OH):______________________、________________________。

2

3+

③FeO→Fe:__________________________________________________。

23

3+

④Fe⇄Fe(OH):______________________、________________________。

3

⑤Fe(OH)→FeO:______________________________________________。

323

以上反应①②③④一般是通过____________实现物质之间的转化。

(2)不同价态含铁物质之间的转化

2+

Fe:________________________

FeCl:________________________

3

①Fe→

点燃

FeO:3Fe+2OFeO

342===34

②FeO→Fe:________________________________________________________。

23

③:__________________________、________________________。

④Fe(OH)→Fe(OH):______________________________________________。

23

以上反应一般都是通过________反应实现物质之间的转化。

2.应用

(1)铁及其化合物的制备,如工业炼铁、实验室制Fe(OH)。

2

(2)亚铁盐溶液的保存,如为防止FeSO被氧化,常向溶液中加入少量的________。

4

2+3+

(3)物质的检验、除杂,如检验Fe、Fe。

1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)FeCl不能通过化合反应制得()

2

(2)同价态含铁物质间的转化一般可通过复分解反应实现()

(3)Fe(OH)只能由可溶性铁盐和碱通过复分解反应制得,不能通过化合反应制得()

3

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