Lesson8_第2课时公开课教案【广西梧州】.docx

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Lesson?8??What’s?the?weather?like?公开课教案【广西梧州】

授课教师：广西梧州市岑溪市第七小学曾庆媚?

一、教材分析?

Ask?and?answer板块主要以转盘游戏的形式呈现本课的核心句型“What’s?the?weather?like??It’s…and…”以及表示气候特点的单词warm,?cool。

二、教学目标?

1.?知识目标?

（1）能听、说、认读单词：warm,?cool。?

（2）能听懂、会说句型：What’s?the?weather?like???It’s…and…

2.能力目标?

（1）能准确模仿本课录音中的内容。?

（2）能在图片的帮助下或在情景中运用句型“What’s?the?weather?like??

It’s…and…”询问天气情况并回答。?

（3）能运用所学单词正确描述气候特征和天气。?

（4）能读懂描述天气和气候特征的句子，并正确朗读。

?3.情感态度、文化意识、学习策略?

（1）养成关心天气变化的习惯。??

（2）了解谈论天气所具有的寒暄功能。?

（3）培养乐于运用英语进行交流和表达的能力。?

三、教学重难点?

在实际情景中运用句型“What’s?the?weather?like??It’s…and…”描述天气和气候特征。?

四、教学准备?

单词卡、多媒体课件、骰子、转盘等。?

五、教学流程设计?

1.热身活动?

（1）歌曲。?

（2）打地鼠游戏，复习第一课时的单词。?

2.新知呈现与操练?

（1）观看录像，出示图片，渗透新句型。?

（2）通过卡片，教授新单词warm,cool，通过多种方式练读、拼读，并由词到句操练。?

（3）通过游戏进行句型的个别练习。?

（4）学习课本内容。?

3.巩固拓展?

（1）转盘游戏，小组练习并展示。?

（2）习题卡。?

4.情感渗透、小结、作业?

六、板书设计????????????

Lesson?8??What’s?the?weather?like?

cloudy??????????????warm

windycool

It?is???sunny???and??????hot?????????????????评分台

rainy????????????cold