8.2.2立方根的估算与用计算器求立方根 教案 2025人教版数学七年级下册 .pdf
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分课时教学设计
《8.2.2立方根的估算与用计算器求立方根》教学设计
课型新授课寸复习课口试卷讲评课口他课口
教学内容分析本节课的内容为立方根的估算与用计算器求立方根，是上节立方根的延续和补充，
为后续学习实数做铺垫。
学习者分析在本课学习之前，学生们已经掌握了一些完全立方数.学生会用计算器计算非负数的
平方根的近似值，和被开方数和算术平方根近似值的小数点的移动规律类比之前
学习，学生容易掌握用计算机求立方根的值和探讨出被开方数和立方根近似值的
小数点的移动规律.
教学目标1.了解互为相反数的两个数的立方根的关系.
2.学会用计算器计算各数的立方根或立方根的近似值.
教学重点求一个数的立方根.
教学难点探究被开方数的小数点与立方根的小数点的移动规律.
学习活动设计
:教师活动:学生活动j
:环节一：新知导入I
，教师活动1：:学生活动L!
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