俄--英--汉三语学习者汉语动词语义通达模式研究.pdf
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摘要
双语表征问题一直是心理学和语言学研究的焦点问题之一。双语表征是指两
种语言信息在大脑中呈现的形式，涵盖了词汇信息(语音、词形、语义)如何储
存、如何连接以及如何提取等内容。随着目前跨语言交际的增多，掌握三门甚至
是三门以上语言的人也越来越多。与双语表征相比，三语者心理词汇的存储和联
结方式更为复杂。在过往的研究中，前人对三语者如何通达语义的研究上主要有
三种观点：一是一语为优势语言，发挥绝对作用。二是二语占主导地位，影响三
语者语义通达情况。三是一语、二语同时发挥作用。
国外三语者语义
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