动态系统理论下汉语二语学习者口语发展个案研究--以英语母语者为例.pdf
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摘要
本文是在动态系统理论视角下，以英国本土英语母语者S为研究对象进行的
研究。笔者收集了在英国利兹大学商务孑L子学院做汉语志愿者教师时学生S的语
料，共8次课程，提取了其中8次话题表达作为研究内容，对其在一学期内口语
发展情况进行了追踪分析。
笔者在研究中使用了定量分析的方法，统计出测量口语各维度的数据后，再
以图表的方式呈现其发展轨迹，据此分析其口语发展情况。笔者在整个研究过程
中结合实际课堂环境与学习者自身情况分析影响其口语发展的因素。
笔者研究了S的口语准确度、流利度以及
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