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研究汉语动词重叠现象的语法生成和语义认知.docx

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研究汉语动词重叠现象的语法生成和语义认知

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研究汉语动词重叠现象的语法生成和语义认知(1)..............3

一、内容概述...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)研究范围与方法.......................................4

二、汉语动词重叠的句法特征.................................6

(一)重叠动词的构成形式...................................7

(二)重叠动词的句法功能...................................8

(三)重叠动词的时态与语态................................10

三、汉语动词重叠的语义认知................................10

(一)重叠动词的意义......................................11

(二)重叠动词的语境意义..................................13

(三)重叠动词与词汇意义的关联............................14

四、汉语动词重叠的语法生成机制............................15

(一)语法结构的影响因素..................................16

(二)语义角色与句法功能的互动............................17

(三)语用策略与语境因素..................................18

五、汉语动词重叠的认知模式................................19

(一)认知视角下的动词重叠................................20

(二)重叠动词与认知过程的关联............................22

(三)重叠动词在不同文化背景下的认知差异..................24

六、汉语动词重叠现象的实证研究............................25

(一)实验设计与方法......................................26

(二)实验结果与分析......................................27

(三)实验结论与启示......................................28

七、结论与展望............................................30

(一)研究成果总结........................................31

(二)未来研究方向与展望..................................32

(三)研究的局限性与不足..................................33

研究汉语动词重叠现象的语法生成和语义认知(2).............34

一、内容简述..............................................34

二、汉语动词重叠现象的语法生成研究........................35

动词重叠的定义与分类...................................36

动词重叠的语法结构分析.................................37

动词重叠的生成机制探讨.................................38

动词重叠与语境的关系研究...............................39

三、汉语动词重叠现象的语义认知研究........................41

动词重叠的语义特征分析.................................41

动词重叠与认知心理的关系...............................43

动词重叠在言语交际中的认知功能.........................43

动词重叠与概念转喻和隐喻的研究.........................45

四、汉语动词重叠现象的实证研究............................46

动词重叠现象的调查与收集.........

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