西北师范大学旅游学院旅游管理专业课程教学大纲微观经济学.pdf

西北师范大学旅游学院旅游管理专业课程教学大纲

微观经济学

一、说明

一（）课程性质

本课程为旅游管理专业必修课程，是旅游管理专业的要方法论课程之一。

（二）教学目的

通过本课程的教学使学习者认识和理解市场经济的特性与运行特点，掌握微观经济学的概念、

原理及基本框架，正确认识和评价微观经济理论，并能熟练运用弹性分析、边际分析、成本收益分

析、最优化分析等经济分析方法来分析旅游经济中的问题，更好地为发展旅游业服务。

三（）教学内容

本课程主要介绍微观经济学的基本理论。教学内容共六章，主要包括均衡价格理论、消费者行

为理论、生产者行为理论、市场结构理论等。

（四）教学时数

1.时数：3课时/周，总计：54课时

2.进度：见《微观经济学》课程教学进度表

如：

《微观经济学》课程教学进度表

章序内容总学时课堂教学讨论课

—、引论44

二需求、供给和均衡价格12102（案例分析）

三效用论1082（案例分析）

四生产论88

五成本论862（讨论）

六完全竞争市场1010

七框架串讲及复习22

（五）教学方式

微观经济学的教学方式主要是综合运用理论讲授、案例分析、课堂讨论和课后练习等方法组织

教学。

二、正文

第一章引论

教学要点：

1.经济学的产生和发展，各学派的代表人物；

2.经济学的含义、研究对象、研究的主要内容、主要方法及所要解决的基本问题；

3.学习西方经济学的现实意义；

教学时数：4

教学内容：

笫一节H么是西方经济学0（.5学时）

一、西方经济学内涵

（-）经济学的定义

经济学是研究个人、企业、政府以及其他组织如何在社会内进行选择，以及这些选择如何决定

社会稀缺资源的使用的科学。该定义强调：资源的稀缺性和选择的要性。

（-）经济学研究的内容

“经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容：1、企事业的经营管理方法、经验总结。2、对

某一领域（部门）专题研究成果。3、经济理论的研究与考察。

二、经济学组成

-）微观经济学：研究企业、家庭和单个市场等微观供求仃为与价格之间关系的经济科学。

（二）宏观经济学：研究一个国家整体经济的运行以及政府运用经济政策来影响整体经济等宏观经

济问题。

（三）微观经济学与宏观经济学的关系

第二节现代西方经济学的由来和演变（1学时）

西方经济学大致经历了四个发展阶段，即：重商主义、古典学派、庸俗经济学和庸俗经济学后

的阶段。

一、西方经济学说简史

（一）重商主义（二）古典经济学（三）新古典经济学（四）观经济学

二、现代经济学：新古典综合派

现代经济学直接来源于马歇尔创立的微观理论及凯恩斯创立的观理论，理论总是要随着现实

的变化而不断发展。

二战后，以美国萨缪尔森为代表的经济学者，把微观理论和观理论综合在一起，构成了现代

流行的西方经济学主流的思想体系。

第三节经济学研究的两大基本问题（1学时）

一、资源配置问题

（-）资源与要素