七年级信息技术上册 制作新年贺卡--插入图片和文本框教学实录 浙教版.docx
七年级信息技术上册制作新年贺卡--插入图片和文本框教学实录浙教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本课以制作新年贺卡为载体，通过插入图片和文本框的教学，让学生掌握信息技术的基本操作。课程内容与浙教版七年级信息技术上册相关联，紧密结合实际，注重培养学生动手实践能力和创新思维。通过示范教学，让学生了解操作步骤，掌握操作技巧，提高信息技术素养。
核心素养目标
培养学生信息意识，通过实践操作提高问题解决能力；提升信息技术应用能力，学会利用图片和文本框进行创意设计；增强数字公民素养，培养良好的网络礼仪和信息安全意识。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点一：图片的插入与格式调整。学生需学会如何选择合适的图片，并将其插入到贺卡中，同时掌握图片大小、位置和透明度的调整方法。
-重点二：文本框的创建与编辑。学生需要了解文本框的基本操作，包括创建、编辑文本内容、设置字体、字号和颜色，以及文本框的布局和位置调整。
2.教学难点
-难点一：图片与文本的协调布局。学生可能难以掌握如何将图片和文本框合理地放置在贺卡中，以达到美观和实用的效果。
-难点二：图片格式的识别与处理。学生可能对不同的图片格式（如JPEG、PNG、GIF等）不熟悉，需要教师指导如何选择合适的图片格式，以及如何处理图片以适应贺卡设计。
-难点三：创意设计思维的培养。学生可能缺乏创意设计思维，难以在贺卡中融入个人特色，需要教师引导和启发，鼓励学生发挥想象力。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：系统讲解图片和文本框的基本操作，确保学生掌握基本技能。
2.演示法：通过实际操作演示插入图片和文本框的过程，直观展示操作步骤。
3.实践法：引导学生动手实践，通过制作贺卡来巩固所学知识。
教学手段：
1.多媒体教学：利用PPT展示操作步骤，提高教学内容的可视性和互动性。
2.教学软件：使用绘图软件或贺卡制作软件，让学生在软件环境中进行实践操作。
3.网络资源：引导学生利用网络资源寻找合适的图片素材，培养学生的信息检索能力。
教学过程设计
（一）导入环节（5分钟）
1.教师展示精美的贺卡图片，询问学生是否喜欢这样的新年礼物，引发学生对贺卡制作的兴趣。
2.提问：你们知道贺卡是如何制作的吗？引导学生思考贺卡制作的基本步骤。
3.教师简要介绍本节课的学习内容，明确学习目标。
（二）讲授新课（15分钟）
1.教师讲解图片插入与格式调整的步骤，包括：
-如何选择合适的图片；
-如何插入图片到贺卡中；
-如何调整图片大小、位置和透明度。
2.教师演示文本框的创建与编辑方法，包括：
-如何创建文本框；
-如何编辑文本内容；
-如何设置字体、字号和颜色；
-如何调整文本框的布局和位置。
3.教师强调图片与文本的协调布局，举例说明如何将图片和文本框合理地放置在贺卡中。
（三）巩固练习（15分钟）
1.学生根据教师提供的素材，尝试制作一张新年贺卡。
2.教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
3.学生展示自己的贺卡作品，教师点评并给予鼓励。
（四）课堂提问（5分钟）
1.教师提问：在制作贺卡的过程中，你们遇到了哪些困难？如何解决的？
2.学生分享自己的经验和心得，教师总结并强调关键操作。
（五）师生互动环节（10分钟）
1.教师引导学生思考：如何将贺卡制作得更有创意？
2.学生分组讨论，分享创意想法。
3.教师总结创意方法，鼓励学生在实际操作中发挥创意。
（六）核心素养拓展（5分钟）
1.教师引导学生思考：信息技术在我们的生活中有哪些应用？
2.学生分享信息技术在生活、学习、工作中的应用实例。
3.教师总结信息技术的重要性，强调培养学生的信息素养。
教学过程总结：
本节课通过导入、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动和核心素养拓展等环节，帮助学生掌握制作新年贺卡的相关技能，培养学生的创新思维和信息素养。教学过程中，教师注重启发引导学生，关注学生的个体差异，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-图片素材库：介绍如何利用学校图书馆、网络资源等途径获取适合贺卡制作的图片素材，如节日主题、自然风光、卡通形象等。
-文字素材库：介绍如何收集和整理适合贺卡使用的祝福语、诗句等文字素材，以丰富贺卡内容。
-设计软件介绍：简要介绍一些常用的贺卡设计软件，如MicrosoftPublisher、AdobePhotoshop等，以及它们的基本功能和操作方法。
-信息技术应用案例：展示一些优秀的贺卡设计案例，让学生了解不同风格和主题的贺卡设计，激发创意灵感。
2.拓展建议：
-学生可以尝试使用不同的图片编辑软件，如Photoshop、GIMP等，学习如何对图片进行裁剪