第二单元第九课《文本框的应用》教学设计 2023—2024学年浙教版（2013）初中信息技术七年级上册.docx
第二单元第九课《文本框的应用》教学设计2023—2024学年浙教版（2013）初中信息技术七年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：文本框的应用
2.教学年级和班级：七年级（1）班
3.授课时间：2023年10月26日上午第二节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生的信息意识，使学生能够识别和利用文本框在信息表达中的重要作用。
2.增强学生的计算思维，通过文本框的应用学习，提升对数据处理和格式化能力。
3.发展学生的创新精神，鼓励学生在文本框设计中尝试创新，提高个性化表达的能力。
4.提升学生的数字素养，使学生能够在信息技术环境下有效地使用文本框进行信息交流。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在进入本节课之前，已经具备了一定的计算机基础知识，包括基本的计算机操作和简单的文档编辑能力。他们可能已经接触过文字处理软件，如Word，并能够进行基本的文字输入和格式设置。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程通常表现出较高的学习兴趣。他们的学习能力较强，能够快速适应新工具的使用。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，通过操作来学习；而另一部分学生可能更偏向于理论学习，需要教师提供清晰的指导。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
在学习文本框的应用时，学生可能会遇到以下困难：一是对文本框功能的理解不够深入，难以灵活运用；二是设计个性化文本框时，可能缺乏创意和审美能力；三是操作过程中可能会遇到软件操作上的问题，如格式设置不当、排版不美观等。针对这些挑战，教师需要提供适当的指导和支持，帮助学生克服学习障碍。
教学方法与策略
1.采用讲授与示范相结合的教学方法，首先讲解文本框的基本概念和操作步骤，然后通过实际操作演示，让学生直观理解。
2.设计小组合作项目，让学生分组讨论并设计具有创意的文本框，以促进学生的互动和协作。
3.利用多媒体教学软件，展示不同类型的文本框效果，激发学生的学习兴趣，并通过互动游戏巩固知识点。
教学流程
1.导入新课
详细内容：
-利用多媒体展示一些具有创意的文本框设计案例，激发学生的兴趣。
-提问：“同学们，你们在日常生活中见过哪些有趣的文本框设计？”
-引导学生思考文本框在信息表达中的作用，为新课学习做铺垫。
用时：5分钟
2.新课讲授
详细内容：
1.讲解文本框的基本概念和作用，结合实际案例展示文本框在文档中的运用。
2.讲解文本框的创建方法，包括插入文本框、调整大小、设置边框和填充色等。
3.讲解文本框的格式设置，如字体、字号、颜色、对齐方式等。
用时：10分钟
3.实践活动
详细内容：
1.学生根据所学知识，尝试在Word文档中插入文本框，并设置基本格式。
2.学生尝试调整文本框的大小和位置，使其在文档中更加美观。
3.学生尝试设置文本框的边框和填充色，使文本框更具个性化。
用时：15分钟
4.学生小组讨论
写3方面内容举例回答：
1.如何在文档中插入文本框？
-回答举例：在Word中，点击“插入”选项卡，选择“文本框”，然后在文档中拖动鼠标绘制文本框。
2.如何设置文本框的格式？
-回答举例：选中文本框，点击“格式”选项卡，在“文本框”组中设置边框、填充色、阴影等效果。
3.如何使文本框在文档中更加美观？
-回答举例：通过调整文本框的大小、位置、边框和填充色，使文本框与文档整体风格协调。
用时：10分钟
5.总结回顾
内容：
-回顾本节课所学内容，强调文本框在文档中的重要作用。
-分析本节课的重难点，如文本框的创建、格式设置和个性化设计。
-鼓励学生在课后继续练习，提高文本框设计能力。
用时：5分钟
总计用时：45分钟
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《Word排版与设计技巧》：《计算机世界》杂志，介绍了Word排版的高级技巧，包括文本框的高级设置、图文混排等。
-《文本框在网页设计中的应用》：《网页设计师》杂志，探讨了文本框在网页设计中的运用，以及如何通过CSS样式美化文本框。
-《文本框在PPT制作中的创意设计》：《演示文稿制作技巧》一书，提供了PPT中文本框创意设计的案例和技巧。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-学生可以尝试使用文本框制作个人简历，学习如何通过文本框展示个人信息，提高简历的视觉效果。
-学生可以探索文本框在不同文档类型中的应用，如报告、论文、书籍封面等，学习如何根据不同文档的需求设计文本框。
-学生可以研究文本框与其他图形元素的组合，如图片、形状等，学习如何创造出更具吸引力的文档布局。
3.知识点拓展：
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