2023八年级英语上册 Module 9 Population Unit 3 Language in use教学设计（新版）外研版.docx
2023八年级英语上册Module9PopulationUnit3Languageinuse教学设计（新版）外研版
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教学内容
教学内容：2023八年级英语上册Module9PopulationUnit3Languageinuse
内容包括：本节课主要围绕人口问题展开，通过阅读理解、词汇学习、语法练习等方式，帮助学生掌握人口相关的词汇和表达，提高学生的英语实际应用能力。具体内容包括：介绍世界人口问题，学习人口相关的词汇如population,growth,decline等，以及运用过去时态描述人口变化情况。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会责任感。学生将通过学习人口问题相关的词汇和表达，提高英语听、说、读、写能力。同时，通过探讨人口问题，增强学生对全球性问题的认识，培养他们的批判性思维和跨文化沟通能力。此外，引导学生关注社会问题，激发他们积极参与社会公益活动的意愿。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
八年级学生在学习本节课之前，已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。他们已经接触过一些关于人口和环境的主题，对人口增长、城市化等概念有一定的了解。然而，对于人口问题中的复杂性和全球性影响，他们的知识可能较为有限。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
学生对社会问题普遍感兴趣，尤其是与生活息息相关的话题。他们的学习能力较强，能够通过多种方式吸收新知识，如通过阅读、讨论和实践。学习风格上，大部分学生偏好通过互动和合作学习，但也有部分学生可能更倾向于独立学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
学生在理解人口问题的复杂性和全球性影响时可能会遇到困难，尤其是在处理数据和信息时。此外，由于词汇量有限，他们可能在表达自己观点时遇到障碍。此外，对于一些学生来说，将所学内容与实际生活联系起来可能是一个挑战。因此，教师需要提供足够的支持和指导，帮助学生克服这些困难。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有八年级英语上册Module9PopulationUnit3Languageinuse教材。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，如世界人口分布图、人口增长曲线图，以及相关视频资料，以丰富教学内容。
3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。
4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组活动；在黑板上绘制人口分布图，以便于展示和讨论。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：教师通过班级微信群发布预习资料，包括PPT展示的世界人口变化趋势和相关的背景知识。
-设计预习问题：教师设计问题如“你认为人口增长对环境有哪些影响？”和“你了解哪些国家的人口政策？”引导学生思考。
-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。
学生活动：
-自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，了解人口增长的基本概念。
-思考预习问题：学生思考并记录自己的想法。
-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至微信群。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：学生通过自主学习了解预习内容。
-信息技术手段：利用微信群进行资料共享和进度监控。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：教师通过展示世界人口分布地图，引出本节课的主题。
-讲解知识点：教师讲解人口增长的积极和消极影响，以及人口政策的相关知识。
-组织课堂活动：教师设计小组讨论，让学生分析不同国家的人口政策案例。
-解答疑问：教师针对学生的疑问进行解答。
学生活动：
-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。
-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极表达观点。
-提问与讨论：学生提出问题，参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：教师通过讲解帮助学生理解复杂概念。
-实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中应用知识。
-合作学习法：通过小组合作培养学生的沟通能力和团队合作精神。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：教师布置一篇关于人口政策的英语短文写作作业。
-提供拓展资源：教师推荐相关的书籍和在线资源，供学生进一步学习。
-反馈作业情况：教师批改作业，提供反馈。
学生活动：
-完成作业：学生认真完成写作作业。
-拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。
-反思总结：学生反思自己的学习过程，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：学生通过反思提升学习效果。
本节课的重难点在于帮助学生理解人口问题的复杂性和全球性影响，以及如何用英语准确描述和分析人口政策。通过课前自主探