Unit8 Our Blue Planet 第5课时 Grammar in use核心素养教学评教案仁爱科普版英语七年级下册.pdf

Unit8OurBluePlanet课时教学设计

本单元第5课时Grammarinuse.课型语法课

语篇研读

What本课时为本单元的第五课时，主题围绕“人与自然”中“水资源与环境保护”展开。本

部分通过语法学习大数字的表达及祈使句的用法，帮助学生掌握科学数据的描述和环保指令的表

达。首先，学生将通过地理数据学习大数字的读法(如“4,600squarekilometers”)，接着通过祈

使句的对话和练习，掌握如何提出环保建议。

Why通过学习数字表达，学生能准确描述事物的数量、大小、长度等信息；掌握祈使句有助于

在日常生活中进行指令传达、提出建议和表达禁止等，同时培养学生的环保意识。

How借助图片和实际例子展示数字表达，通过对话和填空等练习呈现祈使句，让学生在实践中

学习和巩固语法知识。

学情分析

【已知】学生已具备一定的英语基础词汇，对简单的数字和日常指令有一定认知，也有一定的环

保概念。

【未知】对于较大数字的英语表达规则可能不熟悉，祈使句的多种形式和灵活运用还需学习。

【能知】通过学习，学生能够掌握复杂数字的表达，熟练运用祈使句进行交流，增强环保意识并

在生活中践行。

核心素养教学目标

通过本课学习，学生能够：

语言能力：学生能够准确读出和写出各类数字，熟练运用祈使句进行表达和交流，在语境中正确

使用与环保相关的词汇和短语。

思维品质：培养学生分析数字规律、归纳祈使句用法的能力，鼓励学生在讨论环保措施时进行创

新思考。

学习能力：引导学生学会自主学习，通过练习和归纳掌握语法知识，提高合作学习能力，在小组

活动中相互交流和启发。

文化意识：让学生了解环保在不同文化中的重要性，增强环保意识和社会责任感。

教学重难点

教学重点：

掌握大于999的数字的英语表达规则，能准确读出和写出较大数字。理解祈使句的肯定和否定

形式，能够在实际情境中正确运用祈使句表达指令、建议和禁止等。

教学难点：

熟练运用数字表达进行复杂信息的描述和交流，避免数字读法和写法错误。灵活运用祈使句，根

据不同情境选择恰当的表达方式。

易错点:

数字表达中逗号的位置和读法，容易混淆千、百万、十亿等单位。祈使句否定形式中助动词

“dont”的使用，以及“letsnot”结构的运用。

易忘点:

较长数字中部分单位的表达，如“thousand”“million”“billion”等的用法。祈使句中一些固定搭

配和常用表达，如“Nolittering”“Neverwastewater”等。

拓展点：

引入不同国家在数字表达和书写上的差异，拓宽学生的文化视野。鼓励学生用英语设计更多环保

标语和倡议，提高语言运用能力和环保意识。

情境教学、任务型教学、小组合作学习、英语学习活动观

教学工具

PPT课件，多功能白板，教案

教-学-评一体化教学过程

教学目标学习活动效果评价

学习理解：任务一:Leadin任务一：

激发学生对海洋1.Watchavideo.

观察学生观看视频时

主题的学习兴观看“蓝色星球”纪录片片段，聚焦海洋的多样生态。

的专注度和参与竞赛

趣，激活学生已2.OceanWhizQuiz.

的积极性；通过竞赛

有的海洋知识储开展海洋知识小竞