高中地理教学：地球的自转及其地理意义.pdf

第4讲地球的自转及其地理意义

命题趋势分析：1.晨昏线的判定，时间、日的计算是考查的重点内容。依据各

种光照图或时政材料，联系现实生活进行考查，以选择题为主。2.对地球自转运

动特点的直接考查较少，但运动方向的判定往往又成为解决其他问题的基础。3.

近几年，对地球运动的考查难度呈现降低的趋势。

板块一夯实基就知识I核心要点再呈现课堂复习更高效

教［材宏观把握］

方向：自西|晨昏线H昼夜交替I地

向东

产方

周：恒星基本地球生时

时和

-［意,义卜

差区

H和太阳H规律自转

时

速度：角速

度和线速度水［平运动物体偏转H地转偏向力］

必［备知识梳理］

一、地球自转的特征

1.地球自转的方向

1（）侧视图如（上图中的A）自西向东。

2（）俯视图：从北极上空俯视，呈逆时针方向旋转如（图B）；从南极上空俯视，呈

顺时针方向旋转如（图C）o

2.地球自转的周

时间自转角度意义

恒星日23时56分4秒360°地球自转的真正周

太阳日24小时360。59昼夜交替的周

3.地球自转的速度

殳()

除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相同，北4

角速度

约为15°/h

八。N

线速度由赤道向两极逐渐减小；赤道最大，极点为0

二、地球自转的地理意义

1.产生昼夜更替

(1)昼夜现象成因：地球是一个既不发光也不透明的球体。

(2)昼夜更替

①产生：地球不停自转，昼夜也就不断交替。

②周：1个太阳日(24小时)。

③意义：调节地表温度影响人类的起居作息。

(3)昼夜界线——晨昏线

图甲图乙图丙

①自西向东由昼进入夜为昏线，如图乙中的AE，图丙中的BP。

②自西向东由夜进入昼为晨线，如图甲中的A旦，图乙中的BP,图丙中的位。

【疑难辨析11昼夜现象与昼夜交替有何区别？

提示：昼夜现象是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由于地球“不透

明、不发光，太只能照亮地球表面的一半”这一特性决定的。昼夜交替是一个

动态概念，它主要是由地球自转这一运动而产生的。

2.地方时

⑴地方时

因经度不同而不同的时刻，称为