高中地理必修一第一单元第二节地球自转的地理意义.pptx

第二节 地球自转的地理意义;一、地球的自转;一、地球的自转; 1.绕转轴：; 2.自转方向： （从北极上空看，呈 时针旋转，从南极上空看，呈 时针旋转）;针对性练习;2.下面四幅图，能正确表示地球自转方向的是（　 ）。; 3.自转周期：; 4.自转的速度： （1）角速度：; 4.自转的速度： （2）线速度：; 1.与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是（ ）。 A.（89°S，90°W） B.（40°N，80°E） C.（1°S，10°E） D.（71°N，180°） ;二、产生昼夜交替; 1.昼夜现象： （1）成因：地球是一个自身 ，不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半被照亮。 （2）昼半球和夜半球：向阳的半球形成白天，称为 ；背阳的半球形成黑夜，称为 。 （3）晨昏线（晨昏圈）：昼半球和夜半球的分界线; 2.昼夜交替现象： （1）成因：在昼夜现象的基础上，加上地球自转，产生了昼夜交替现象。 （2）周期： 小时，称为一个 。;想一想： 假设地球只公转而不自转，会产生昼夜交替现象吗？; 3.晨线和昏线的判断：;;晨;俯视图中判断晨昏线;;晨昏线的各种变式图; 4.晨昏线的特点： （1）晨昏线和太阳光线垂直; （2）晨昏线的移动方向是自东向西;（3）晨昏线永远平分赤道; 1.下面四幅图的a、b、c、d四点中，处于黄昏的是（ ）。; 2.下图阴影部分表示夜半球。读图，回答下列问题：;三、产生时差;（一）地方时; 1.地方时产生的原因： 由于地球自西向东自转，同纬度地区的不同地点见到日出的时刻就会有早晚。 相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早。; 2.地方时的概念： 因经度不同而而出现的不同时刻，称为地方时。; 3.地方时与经度差的关系： （1）经度每隔15°，地方时相差 小时 （2）经度每隔 1°，地方时相差 分钟;;;N; 3.地方时的计算：; 3.地方时的计算：; 3.地方时的计算：; 3.地方时的计算：;针对性练习;;4.读图，回答下列问题：;（二）时区和区时;; 2.时区中央经线的经度 = 时区数 × 15°; 3.时区数 = 经度/15° （余数 7.5进1，余数 7.5舍弃）; 4.区时的概念：即每个时区 的地方时;;针对性练习; 5.区时的计算：每隔一个时区，区时相差 小时。每往东1个时区，区时早 小时（即加1小时）；每往西1个时区，区时晚1小时（即减1小时）。 （东加西减）;12:00; 5.特别计时法： （1）采用东部区时：目的是 。 （2）采用半区时：利用两个时区边界经线的地方时 （3）采用统一区时：如中国采用 区时（ 地方时）， 即北京时间 （4）采用国际标准时间：即采用 区时（ 经线地方时）;针对性练习;（三）日界线;;白令海峡 向东折; 日期范围的判读： 从0点所在经线顺着地球自转的方向到180 °经线之间为新的一天（今天），其余部分为旧的一天（昨天）。; 1.下图中的中心点表示北极,阴影区为6月1日,非阴影区为6月2日。读图回答： （1）NA的经度为 ； NB的经度为 ； （2）此时，北京时间为 6月 日 时。;针对性练习;四、使地表水平运动物体方向发生偏转;1.地转偏向力;2、偏转规律;针对性练习; 2.南北半球分别有一个物体自西向东运动，下列有关其偏向的说法，正确的是（ ）。 A.都向低纬偏转 B.都向高纬偏转 C.都向南偏转 D.都向北偏转; 3.在赤道上沿正北方向发射炮弹，炮弹将落在（ ）。 A.西北方 B.东南方 C.西南方 D.东北方;3.实例;（1）地转偏向力对河流流向的影响（北半球）;针对性练习;2.从地转偏向力考虑，下列示