部编版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》教案与反思.docx
部编版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》教案与反思
目录
一、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1部编版语文三年级下册简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2《慢性子裁缝和急性子顾客》课文概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、教学重点及难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2情景模拟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.3互动讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
五、教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.1导入新课（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.2生字新词教学（10分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.3课文朗读与理解（15分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.4角色情景剧表演（10分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.5课堂小结（5分钟）与课后作业布置等部分组成．．．．．．．．．．．．．18
六、教学过程实施细节描述与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
一、教材分析
《慢性子裁缝和急性子顾客》是部编版语文三年级下册的一篇课文，讲述了一个慢性子裁缝和一个急性子顾客之间的对话。文章通过描述两个性格迥异的人在一次交易中的对话，展现了他们各自的性格特点以及由此产生的一系列有趣的故事。这篇文章不仅具有趣味性，还蕴含着丰富的人生哲理，适合作为培养学生思维能力和语言表达能力的教学材料。
在教学过程中，教师可以引导学生深入理解文章的主题思想，体会作者通过人物性格对比所表达的深刻寓意。同时教师还可以结合课文内容，设计相关的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高阅读理解能力。例如，教师可以让学生分析文章中的人物性格特点，并讨论这种性格特点对人物行为的影响；或者让学生扮演顾客和裁缝的角色，进行角色扮演活动，增强学生的参与感和体验感。
此外教师还可以鼓励学生在生活中观察身边的人，发现他们的性格特点，并通过写作或绘画的方式记录下来。这样的实践活动有助于学生更好地理解课文内容，同时也能够激发他们对生活的热情和好奇心。
1.1部编版语文三年级下册简介
部编版语文教材是根据教育部最新颁布的课程标准编写的一套语文教科书，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生的语文素养和综合能力。本套教材以学生为中心，注重语言文字的学习和运用，同时兼顾文化积累和社会实践，力求在知识传授、能力提升和情感熏陶等方面取得平衡。
该版本的语文教材涵盖了从一年级到六年级的全部课程内容，每学年分为上下两册，每册包含多个单元，每个单元又由若干篇课文组成。教材按照不同的主题进行分类，如“识字与写字”、“阅读”、“习作”等，确保了教学内容的系统性和完整性。
此外部编版语文教材还特别注重传统文化的传承，通过选入经典古诗文、名著片段以及反映时代精神的作品，引导学生了解中国悠久的历史文化和丰富多彩的社会生活。同时教材也鼓励学生积极参与社会实践，通过各种形式的综合性学习活动，提高他们的实际操作能力和创新思维。
部编版语文教材不仅为教师提供了丰富的教学资源，也为学生搭建了一个全方位发展的平台，旨在帮助他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。
1.2《慢性子裁缝和急性子顾客》课文概述
（一）课文简介
《慢性子裁缝和急性子顾