人教版四年级数学下册第2单元 观察物体（二）附答案.docx

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人教版四年级数学下册第2单元观察物体（二）

一、仔细审题，填一填。(每空1分，共19分)

1. 从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。

2. 右面的图形分别是从什么面看到的？(填“前面”“上面”或“左面”)

(1)

从()看从()看从()看

(2)

3.

(1)从前面看形状是的有()。

(2)从左面看形状是的有()。

(3)从上面看形状是的有()。

(4)从前面和左面看形状都是的有()。

4.数一数各有多少个小正方体。

()个()个()个

5.如图，这两个物体从()和()看到的形状分别是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)

6.给添一个小正方体变成，从()看形状不变。(填“前面”“左面”或“上面”)

二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(每小题2分，共8分)

1.观察一个物体从不同位置看到的形状可能相同。 ()

2.一个物体从前面看到的形状是，这个物体一定是由7个小正方体组成的。 ()

3.从同一角度观察不同形状的立体图形的平面图形也一定不相同。()

4.从前面观察的形状是。 ()

三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分，共16分)

1. 如图，从()看到的图形完全相同。

A.前面和上面B．前面和左面

C.上面和左面

2.下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是()。

3. 明明搭一个立体图形，从前面看是，从上面看是，他搭的立体图形可能是()。

4. 下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是()。

5.下图中一共有()个小正方体。

A．8 B. 9 C. 10

6. 给添一个小正方体变成，从()看形状不变。

A. 前面B．上面C．左面

7.从前面观察，所看到的图形是()。

A B C

8.由5个小正方体搭成的物体，从左面看到的图形是，从前面看到的图形是。这个物体可能是()。

四、细心的你，画一画。(18分)

五、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。(12分)

六、聪明的你，答一答。(共27分)

1.

(1)这3个物体，从哪面看到的形状相同？(6分)

(2)从哪面看到的形状不同？(7分)

2.

(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(7分)

(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(7分)

★挑战题：天才的你，试一试。(10分)

把下面的物体放在桌子上，给该物体表面涂色。

1. 3个面涂上颜色的有() 个正方体。

2. 4个面涂上颜色的有() 个正方体。

3. 5个面涂上颜色的有() 个正方体。

答案

一、1. 442

2．(1) 左面前面上面

(2) 上面左面前面

3．(1)①②(2)①③

(3)③④(4)④

4．6675. 左面前面6. 左面

二、1.√2.×3.×4.√

三、1.A2.A3.A4.B5.C6.C

7.A8.A

四、

五、

六、1. (1)前面。

(2)上面和左面。

2. (1)C、D、F；A、B、E。

(2)B、E；C、D、F。

挑战题：1.22.23.1

参考答案

1.144÷（50－32）×50＝400（kg）

答：