人教版四年级数学下册第2单元《观察物体(二)》专项精选试卷附答案-(2).docx

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人教版四年级数学下册第2单元观察物体(二)

一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共20分)

1．从前面观察，所看到的图形是()。

A． B． C． D．

2．下面的立体图形中，从前面看到的图形是的是()。

A． B． C． D．

3．如右图，从()看到的图形相同。

A．左面和前面 B．前面和上面

C．前面、左面和上面 D．右面和上面

4．观察右图，从()看到的图形是。

A．前面 B．左面

C．上面 D．右面

5．从上面和从左面观察到的小正方形的个数相比较，()。

A．左面多 B．上面多

C．一样多 D．无法比较

6．下列选项中，()从前面看，看到的图形与其他三个是不相同的。

A． B． C． D．

7．同同观察下面的立体图形，看到的是，她是从()面看的。

A．前 B．上

C．左 D．右

8．右图中一共有()个小正方体。

A．5 B．6

C．7 D．8

9．给下面的立体图形再添加一个小正方体后，从正面和左面所看到的形状不变的是()。

A． B．

C． D．

10．从()观察下列立体图形，看到的形状分别相同。

A．前面和上面 B．前面和左面

C．左面和上面 D．前面、上面和左面

二、认真审题，填一填。(每空2分，共34分)

1．观察右图，从前面看到的是()，从上面看到的是()，从左面看到的是()。

2．观察下面三个立体图形，从()面和()面看，形状分别相同；从()面看，形状不同。

3．观察右图，从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从右面能看到()个正方形。

4．

① ② ③ ④

(1)从前面看，形状是的图形是()号。

(2)从上面看，形状是的图形是()号。

(3)从左面看，形状相同的图形是()号和()号。

5．用4个同样大小的小正方体摆一个立体图形，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，有()种不同的摆法。(只考虑面与面紧靠的情况)

6．如图。

(1)至少去掉()个小正方体可以变成一个长方体。

(2)至少添加()个小正方体可以变成一个长方体。

(3)至少移动()个小正方体可以变成一个长方体。

三、按要求做题。(共46分)

1．观察下面的立体图形，用线连一连。(9分)

2．根据从不同方向看到的图形选一选，在正确的摆法下面打“√”。(4分)

3．画出从前面、上面和左面看到的图形。(每小题6分，共12分)

(1)

(2)

4．(1)算一算，图中一共有几个小正方体？(5分)

(2)从左面看，要使看到的图形不变，最多可以去掉几个小正方体？(5分)

5．(1)图中一共有几个小正方体？列式计算。(5分)

(2)现在有121个相同的小正方体，最多可以摆出多少个这样的立体图形？(6分)

答案

一、1．C2．C3．A4．B5．B6．C7．A

8．B【提示】下面一层中间还有一个小正方体。

9．C10．B

二、1．

2．左(或右)上前

3．462

4．(1)④(2)③(3)①④

5．86．(1)2(2)3(3)1

三、1．

2．()()(√)

3．略

4．(1)6＋4=10(个)

答：图中一共有10个小正方体。

(2)最多可以去掉6个小正方体。

5．(1)6＋4＋1=11(个)

答：图中一共有11个小正方体。

【提示】从下往上数，第一层有6个，第二层有4个，第三层有1个。

(2)121÷11=11(个)

答：最多可以摆出11个这样的立体图形。

附加题：计算专项

一、直接写出得数。

4.5＋5.5＝6－1.8＝2.4×5＝1.5×6＝

1.8×5＝6.7＋5.8＝8.2－1.7＝1.3×4＝

4×0.25＝ 6.2－4.1＝ 5.7＋4.3＝ 1－0.7＝

0.4×0.01＝ 4.875＋1.125＝ 0.3×2.1＝ 2.4×0.1＝

4.5＋5.5＝ 6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝

1.8×5＝ 6.7＋5.8＝ 8.2－1.7＝ 1.3×4＝

15.4×10÷100＝ 28.6÷1000×100＝

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