人教版四年级数学下册第二单元 观察物体（二）同步复习卷 （含答案）.docx

2025年

人教版四年级数学下册第二单元同步复习卷

时间：70分钟分值：100分+10分

一、细心审题灵活算。(25分)

1.列竖式计算，带*的要验算。(7分)

725-78=108×26=*910÷35=

2.脱式计算。(18分)

560+40-30×151285-(79+56)×8420÷[(205-198)×4]

(190+24)×(80-75)1000-960÷24×25(1100-87)×475×0

二、冷静思考认真填。(每空1分，共25分)

3.如图，从()面看到的图形是；从()面看到的图形是；从()面看到的图形是。(填“前”“上”或“左”)

4.如图，图②是从图①的()面看到的图形；从()面和()面看图①看到的图形相同。(填“前”“上”或“左”)

5.下面的物体都是由5个同样大小的正方体木块摆成的。(填序号)

(1)()和()从前面看到的图形相同，()和()从前面看到的图形也相同。

(2)()和()、()和()、()和()从右面看到的图形分别相同。

(3)()和()从上面看到的图形相同。

(4)()从上面看到的图形是，()从上面看到的图形是。

6.用5个摆一摆，如果从左面看到的图形是日，这5个小正方体摆成的立体图形可能是()。

7.下列物体至少是由几个小正方体摆成的?

8.一个物体从左面看到的图形是，，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是。搭这个物体需要()个小正方体。

三、反复比较精心选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共15分)

9.下面的四个物体中，从右面看到的图形是的有()个。

A.0B.1C.2D.3

10.如图，从()两个方向看到的图形是一样的。

A.前面和右面B.前面和左面

C.前面和上面D.左面和右面

11.观察下面这两个由6个小正方体摆成的物体，从()看到的图形分别相同。

A.上面和前面B.右面和左面C.上面和左面D.前面和右面

12.一个物体，从上面看是，从前面看是，这个物体可能是()。

13.如图，添一个同样大小的正方体，要使从上面看图形不变，有()种摆放的方法。

A.1B.2C.3D.4

四、动手动脑来操作。(15分)

14.连一连。(6分)

15.分别画出从上面、前面和左面观察看到的图形。(9分)

五、解决问题我能行。(20分)

16.桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形，从前面看到的是图形A，从左面看到的是图形B。(13分)

(1)这个立体图形可能是下面的哪几个?在()里画“√”。(9分)

按题目的要求搭这个立体图形，最少需要()个小正方体，最多需要

()个小正方体。(4分)

17.用6个大小相同的小正方体搭成的物体，从上面看到的图形如图所示，你能画出从前面看到的图形吗?画出所有情况。(7分)

拓思维练能力乐高积木是儿童喜爱的玩具，故乡在丹麦比隆。它主要靠小朋友自己动脑动手，拼组出变化无穷的造型，被称为“魔术塑料积木”。下面是明明利用正方体乐高积木拼组的图形。照这样拼，第8阶段一共需要()块正方体乐高积木。(10分)

观察图形可知，第1阶段，积木块数是：(块)；第2阶段，积木块数是(块)；第3阶段，积木块数是(块)；第4阶段，积木块数是(块)……据此可得，第8阶段，积木块数是(块)。

第二单元观察物体(二)

1.647280826验算略

560+40-30×151285-(79+56)×8

=560+40+450=1285-135×8

=600-450=1285-1080

=150=205

420÷[(205-198)×4