1423S06043-竞赛类课程实践（实践课程）-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
PAGE3
ADDINCNKISM.UserStyle《竞赛类课程实践》课程教学大纲
（实践课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
1423S06043
开课单位
建筑工程学院
课程名称
（中文）竞赛类课程实践
（英文）OperationofCompetitionCoursee
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
1周
课程类别
专业拓展课
适用专业（类）
智能建造
二、课程描述及目标
（一）课程简介
竞赛类课程实践课程是工科专业的教学环节之一，为的是增强学生的动手意识，提高运用软件的能力，启发学生的创新思维，提高学生的处理实际问题的能力，引导学生在已有理论知识的基础上根据本专业特点，观察、分析与智能建造有关的实际问题，并寻求解决的办法。
（二）教学目标
课程目标1：参与创新竞赛，参与调研、模拟、整理数据等，提高自我学习能力。
课程目标2：组织申请创新竞赛项目，或参与学校与老师课题，负责项目的团队分工合作等环节，逐渐深入了解智能建造专业。
课程目标3：熟练运用相关专业建模软件和分析软件，能专业性、规范化地撰写建模说明书、结构计算书。通过答辩环节，能用多媒体或其他方式清晰地展示、陈述方案思路、设计理念、计算过程和最终结论
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
9.1作为个体或团队成员，具有较强的团队合作意识，积极配合其他成员，共同完成项目的任务。
课程目标1
9.2作为项目负责人，具有较强的组织、管理和协调能力。
课程目标2
10.1能够熟练撰写报告和设计文稿，并陈述发言或回应指令，达到沟通和交流目的。
课程目标3
四、教学方式与方法
集中辅导和独立辅导相结合的方式。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
申请或者完成之前申请创新等竞赛项目（根据自身情况选择此项）
作为项目负责人，具有较强的组织、管理和协调能力，完成申请书、计算书或书面报告。
1周
实训
课程目标1、2
1
建立BIM模型
根据CAD平面图，或者题目要求建立revit模型。要求是图模对比完全一致，并进行专业渲染，做出逼真漫游动画。
0.5周
实训
课程目标1
2
撰写建模过程文件
讲建模过程一一记录成文，给予归纳总结，并且提出问题。
0.5周
实训
课程目标3
4
…
……
合计
1周
（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试eq\o\ac(□,√)考查
（二）考核方式：eq\o\ac(□,√)实践报告eq\o\ac(□,√)实践作品eq\o\ac(□,√)项目汇报
?其它：
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
50
出勤表现
10
考勤情况，课堂表现、学习态度等
课程目标1-3
作业
40
提交建模说明书或与创新相关竞赛申请书并，并陈述发言或回应指令。
课程目标1-3
期末
考核
50
最终提交建模作品，进行评比。根据模型质量好坏给分。
课程目标1-3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
九、教材与教学参考书
（一）教学参考书
《Revit建模实战教程》，傅玉瑞编，中国商业出版社，2021年6月，第一版；
执笔人
余晓雅
审核人
牛晓燕
教学院长
郄禄文
院长
方有亮
发布日期
2023年6月5日