人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.3.3 10 的加减法综合练习.ppt

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.3.2 10 的加减法.ppt 第5单元6~10的认识和加减法3.10第2课时10的加减法 提示：点击进入习题2143 知识点掌握根据一道加法算式写出两道减法算式的方法1．（涂一涂略）64664 2.（易错题）73773 提升点1熟练计算10以内的加减法3.598734 提升点2正确解答有关10的数学问题4.（易错题）（1）一共有多少片面包？（2）7+31010-55 每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-06 约小于1千字 8页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.3.2 10 的加减法 (2).ppt 第五单元6~10的认识和加减法3.10第2课时10的加减法提示：点击进入习题213知识点1从涂色与没涂色理解一图四式1．涂色的有个，没涂色的有个，一共有个。 (个)没涂色的有个，涂色的有个，一共有个。(个)191019109110911091一共有个，涂色的有个，没涂色的有个。 (个)一共有个，没涂色的有个，涂色的有个。 (个)1019101910911091点拨：可以分为涂色和未涂色两部分。列加法算式时，可以用涂色的数量加上未涂色的数量，也可以交换位置，用未涂色的数量加上涂色的数量；列减法算式时，可以用总数减去涂色的数量，也可以用总数减去未涂色的数量。2．2+=+7=10-2=10-=10-

2025-04-05 约1.04千字 11页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.1.6 6、7 的加减法综合练习.ppt 第5单元6~10的认识和加减法1.6和7第6课时6、7的加减法综合练习提示：点击进入习题213 1.左边有条，右边有一共有个椰子，掉下来条，一共有条。个，树上还有个。（条）（个）3363+367257-25 2.5+276-24 3.（新题型）图略73 每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-07 约小于1千字 7页立即下载

冀教版一年级上册数学精品教学课件第五单元 5.3 0的加减法.ppt 第五单元10以内的加法和减法3.0的加减法提示：点击进入习题21543知识点1用有关0的加法解决问题并计算1.两个窝一共有多少个蛋？左边窝有个蛋，右边窝有个蛋。＋＝606062.算一算。0＋1＝ 0＋7＝ 9＋0＝ 10＋0＝0＋3＝ 8＋0＝ 4＋0＝ 6＋0＝179103846知识点2用有关0的减法解决问题并计算3.原来有个橘子，吃了个橘子，还剩几个橘子？－＝555504.算一算。9－9＝10－10＝6－6＝7－7＝4－0＝5－0＝8－0＝3－0＝0－0＝10－0＝00004583010提升点会解决把总数逐渐去掉的减法问题5.一共有个。9－＝9－＝9－＝9275490

2025-04-08 约小于1千字 9页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第二单元 2.2.1 6 和7 的加、减法 6、7 的加减法.ppt 习题课件·人教版数学一年级上册2.6~9的加、减法第1课时6和7的加、减法?6、7的加减法第二单元6~10的认识和加、减法 1.摆一摆，说一说，填一填。＋＝6＋＝－＝－＝知识点1从相同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1515516615651 点拨：观察的角度不一样，列出的算式也就不一样。图中小球颜色一致，分左右两边，列加法算式时，可以用左边的小球数量加上右边的小球数量，也可以用右边的小球数量加上左边的小球数量。列减法算式时，可以用总数量减去左边的小球数量，也可以用总数量减去右边的小球数量。 2.摆一摆，说一说，填一填。＋＝＋＝－＝－＝知识点2从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式4343

2025-04-06 约1.12千字 10页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第2单元 2.2.4 8 和 9 的加、减法计算 8、9 的加减法.ppt 习题课件·人教版数学一年级上册第二单元6~10的认识和加、减法2.6~9的加、减法第4课时8和9的加、减法?计算8和9的加、减法第二单元知识点1从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1．摆一摆，说一说，填一填。红球有个，蓝球有个，一共有个。蓝球有个，红球有个，一共有个。一共有个，红球有个，蓝球有个。一共有个，蓝球有个，红球有个。62628628262688868622828266 点拨：图中的球分成红球和蓝球两部分，求一共有几个球，用两道加法算式6＋2＝8和2＋6＝8表示；减法算式是从全部的8个球里减去6个红球或2个蓝球，列式为8－6＝2或8－2＝6。123 知识点2能根据图写出四道算式并

2025-04-10 约小于1千字 9页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2仅供参考，科学使用仅限个人使用！我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。642651761752仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5＋1＝61＋5＝66－1＝56－5＝1探究点：6、7的加减法仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=7-2=2+5=7-5=摆一摆，填一填。66427752642752仅供参考，科学使用仅限个人使用！摆一摆，填一填。3+3=6-3=63仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 3+4=4+3=7-3=7-4=7743仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 1.7

2025-02-26 约2.01千字 12页立即下载

2024年秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第7课时 8和9的加减法.pptx 第7课时8和9的加减法;3;5＋3＝8;5＋4＝9;6＋2＝;填一填。;8－4＝;8、9的加减法计算方法： 1.看图数一数。 2.利用8、9的合成与分解来计算。 3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道;7+1= 1+7= 8–1= 8–7=;2.;5+4=9–4= 4+=9–=;6+2=8–2= 2+=8–=;2.;3.;4.;5.;8、9的加减法计算方法： 1.看图数一数。 2.利用8、9的合成与分解来计算。 3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道;最后送给我们自己 1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他

2024-10-13 约小于1千字 18页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第7课时 8和9的加减法.pptx 第7课时8和9的加减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 362692489874仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5探究点：8和9的加减法看图你能列出哪些算式？你是怎样计算的？358仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图列出两道加法算式和两道减法算式。你是怎么计算的？549仅供参考，科学使用仅限个人使用！ 6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填。仅供参考，科学使用仅限个人使用！填一填。9636＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963仅供参考，科学使用仅限个

2025-02-24 约2.32千字 18页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2 我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。642651761752 5＋1＝61＋5＝66－1＝56－5＝1探究点：6、7的加减法 4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=7-2=2+5=7-5=摆一摆，填一填。66427752642752 摆一摆，填一填。3+3=6-3=63 3+4=4+3=7-3=7-4=7743 1.7456756775 2.642053175316420 3. 3.说一说图的意思，再计算1624 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体

2025-04-11 约1.77千字 12页立即下载

2024秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第7课时 8和9的加减法.pptx 第7课时8和9的加减法义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2 362692489874 5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5探究点：8和9的加减法看图你能列出哪些算式？你是怎样计算的？358 5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图列出两道加法算式和两道减法算式。你是怎么计算的？549 6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填。填一填。9636＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963 8－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844 8、9的加减法计算方法：1.看图数一数。2.利用8、9的合成与分解来计算。3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道算式的结果。 7+1=1

2025-04-07 约1.96千字 18页立即下载

2024年秋新人教版数学一年级上册教学课件第2单元 6～10的认识和加减法第5课时 6和7的加减法.pptx 第5课时6和7的加、减法;我们已经学习了“6和7的分与合”，一起说一说吧。;5＋1＝6 1＋5＝6;4+2=;摆一摆，填一填。;3+4=;1.;2.;3.;3.说一说图的意思，再计算;1.同一幅图，观察角度不同，一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。 2.两数相加时，调换两个数的位置得数相同；两个数相减时，减号前面的数相同，减号后面的数与得数的位置可以互换。;最后送给我们自己 1、教学的艺术不在于传授本领，而

2024-10-11 约小于1千字 12页立即下载

人教版一年级数学上册第5单元 6～10的认识和加减法单元教学课件.ppt 第1课时6和7的认识义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5 （教材第39页内容）你看到了什么？有几个同学？现在有几个同学？用6根摆一摆。探究点1：6、7的认识数一数，教室里还有哪些物品的数量是6？用7根摆一摆。加上老师一共有多少个人呢？有5颗珠子，添上1颗是（）。有6颗珠子，添上1颗是（）。67探究点2：6、7数序及大小比较（教材第40页内容） 6的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。5757()()67看着尺子图，还能想到什么? 56656776＜＞＜＞想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(3)6＞(1)6＞(0) (6)＜7(3)＜7(5)

2024-01-15 约字 190页立即下载

人教版一年级数学上册第5单元 6～10的认识和加减法单元教学课件.ppt 第1课时6和7的认识义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5 （教材第39页内容）你看到了什么？有几个同学？现在有几个同学？用6根摆一摆。探究点1：6、7的认识数一数，教室里还有哪些物品的数量是6？用7根摆一摆。加上老师一共有多少个人呢？有5颗珠子，添上1颗是（）。有6颗珠子，添上1颗是（）。67探究点2：6、7数序及大小比较（教材第40页内容） 6的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。5757()()67看着尺子图，还能想到什么? 56656776＜＞＜＞想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(3)6＞(1)6＞(0) (6)＜7(3)＜7(5)

2024-01-13 约8.71千字 190页立即下载

青岛版一年级上册数学精品教学课件第2单元信息窗4 10的认识和加减法.ppt QD版数学一年级上册课件二走进花果山信息窗410的认识和加减法情景导入图中两只小猴子在做什么？你能提出什么问题？你问我说9个添上1个是几个？你问我说10学过的数中最大就是9，再添上1怎么表示？9添上1是10。你问我说910109你问我说拨一拨，比一比。910你问我说你问我说10个一是1个十。我发现生活中经常把10个作为一组，这样数起来既方便又清楚。这是计数器。你能在计数器上拨出10吗？你问我说10“1”和“0”分别表示什么？十位上的1表示1个十；个位上的0表示什么也没有。你问我说想一想：10与前面学过的数有什么不同？1~9都只有一个数字，10是由学过的两个数字组成的。小试牛刀1．数一数，填一填

2025-04-04 约1.47千字 30页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.3.3 10 的加减法综合练习.ppt

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.3.3 10 的加减法综合练习.ppt