2024_2025学年高中地理第三章地理信息技术的应用第一节全球定位系统的应用教案1中图版必修3.docx

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全球定位系统的应用

课标要求：?

1、标??准：举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。?

2、活动建议：收看相关电视节目，了解在野外考察中GPS的功能。

课时支配：1课时?

三维目标?：

?学问与技能目标：

了解GPS的基本原理和学问，了解GPS在定位和导航中的应用。

培育学生空间思维实力和理性认知问题的实力。

3、能够在旅行和野外调查中应用GPS接收机实现定位。?

过程与方法目标：

1、通过本节课的学习，使学生体验到类似于GPS这种逻辑性、实践性较强的地理学问和视察手段的认知和应用过程。

2、通过小组活动，培育学生合作学习的方法。?

情感、看法与价值观目标：

以新技术在地理学的应用为例，激发学生探究地理问题的爱好和动机，了解地理信息技术在现代社会生产和生活中的应用，培育合作精神，提高科学素养和信息素养，使学生不断适应当前数字化、信息化的社会。?

教学重点：

全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用（举例说明）?

教学难点：

全球定位系统（GPS）定位的基本原理

教学方法：

讲授法、探讨法

教学过程：

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

引入

播放《夕阳天使》电影视频片段，提问：电影中赵薇是怎样驾驶汽车逃脱追捕的？

学生回答

以生动的实例，引出全球定位系统

全球定位系统的概念、组建和定位的原理

展示GPS定位示意图。讲解并描述其建设过程，同时提炼出GPS的功能和特点。

学生听讲、记忆、思索，驾驭学问

获得新知

课堂练习

展示习题

找寻答案

刚好反馈

全球定位系统的原理

全球定位技术的原理是什呢？展示课本74页“探究”组织学生小组合作探究问题

小组合作探究，沟通结果

感受合作学习的过程；体验探究的方法

全球定位系统的构成

展示三个组成部分的图片，同时讲解构成部分及其作用

听讲，理解

获得新知

课堂练习

展示习题

找寻答案

刚好反馈

全球定位系统在军事、测量等方面的应用

展示图文材料，了解GPS在军事、测量方面的应用

听讲，理解

获得新知、开阔眼界、培育学生的材料分析实力

全球定位系统在农业、交通、消遣、救援方面的应用

组织小组合作学习

学生搜集资料，分析、回答

培育学生搜集资料、归纳总结、清楚表述、倾听的实力

归纳总结

小结归纳GPS的功能、特点、构成及在各领域中的应用

倾听、思索

小结、落实

作业布置

写一篇小短文：GPS与将来生活

把本节内容与充分发挥想象相结合，将课堂延长至课外