九年级化学下册第八单元海水中的化学第三节海水制碱第二课时复分解反应发生的条件习题.pptx
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第八单元+第三节海水制碱第3课时-2023-2024学年九年级化学鲁教版下册.pptx
第八单元第三节海水制碱;1.在教师指导下归纳：盐的化学性质
①盐1+酸1→盐2+酸2（生成盐沉淀或酸分解）
稀盐酸与硝酸银溶液反应：；
稀硫酸与氯化钡溶液反应：；
稀硝酸与碳酸钡反应：；
②盐1+碱1→盐2+碱2（反应物均可溶，生成物至少一种沉淀）
氢氧化钾溶液与硫酸铜溶液反应：；
烧碱溶液与氯化铁溶液反应：；
硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：；
纯碱与石灰浆制取烧碱：；;③盐1+盐2→盐3+盐4（反应物均可溶，生成物至少一种沉淀）
食盐水中滴入AgNO3溶液：；
硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应：；
硫酸钾溶液中滴入BaCl2溶液：；
碳酸钠溶液与氯化钙反应：；
碳酸钾溶液与硝酸钙反应：；
;1．能
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鲁教版九年级化学 第八单元第三节 海水“制碱”教案（表格型）.docx
鲁教版九年级化学第八单元第三节海水“制碱”教案（表格型）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
鲁教版九年级化学第八单元第三节海水“制碱”教案（表格型）
教学内容分析
本节课的主要教学内容是鲁教版九年级化学第八单元第三节“海水‘制碱’”。该章节主要介绍了海水制碱的原理、方法和过程。内容包括：
1.海水制碱的原理：通过讲解氯化钠、氯化铵和氯化钙等盐类在水中的溶解度，引导学生理解从海水中提取碱的原理。
2.海水制碱的方法：介绍常见的海水制碱方法，如日晒法、离子交换法等，并通过实验或动画演示其操作过程。
3.海水制碱的过
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九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第3节 海水“制碱”第2课时 复分解反应的实质说课稿 （新版）鲁教版.docx
九年级化学下册第8单元海水中的化学第3节海水“制碱”第2课时复分解反应的实质说课稿（新版）鲁教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
九年级化学下册第8单元海水中的化学第3节海水“制碱”第2课时复分解反应的实质，本节课是海水制碱工艺中的关键环节，旨在让学生通过实验探究，理解复分解反应的实质，掌握化学反应原理。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生的化学素养。
核心素养目标
培养学生科学探究素养，通过实验操作和数据分析，引导学生理解化学反应的本质，提高实验技能和科学思维能力。增强学生的社会责任感，认识到化学技术在解决实际问题中的应用价值，激发学生关注环境保护和
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九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第3节 海水“制碱”第2课时 复分解反应的实质教学实录 （新版）鲁教版.docx
九年级化学下册第8单元海水中的化学第3节海水“制碱”第2课时复分解反应的实质教学实录（新版）鲁教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计思路
本节课以“海水‘制碱’”为情境，引导学生探究复分解反应的实质。通过实验演示和小组合作，让学生观察、分析、总结，理解复分解反应发生的条件，并运用所学知识解释生活中的化学现象。设计注重学生的主体地位，强调实验探究和合作学习，旨在提高学生的科学素养和化学思维能力。
二、核心素养目标分析
培养学生化学科学探究精神，提升观察、实验操作、数据分析等能力；强化化学与社会发展的联系，认识到化学在资源利用和环境治理中的重要作用；提高学生的科学
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山东省滨州市无棣县信阳镇中学九年级化学下册 第八单元 第三节 海水“制碱”说课稿 （新版）鲁教版.docx
山东省滨州市无棣县信阳镇中学九年级化学下册第八单元第三节海水“制碱”说课稿（新版）鲁教版
一、教学内容
山东省滨州市无棣县信阳镇中学九年级化学下册第八单元第三节海水“制碱”
教材内容：本节课主要讲解海水制碱的原理、步骤、设备和应用。通过学习，学生将了解海水制碱的基本原理，掌握制碱的化学反应过程，了解海水资源的开发利用，培养学生的科学素养和环保意识。
二、核心素养目标
1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作和数据分析，理解海水制碱的原理。
2.提升学生的环保意识，认识到海洋资源的合理利用和环境保护的重要性。
3.增强学生的创新思维，通过探究不同制碱方法的优劣，激发学生的创新潜能。
三、学习者分
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第八单元 第三节 第2课时 盐的化学性质及复分解反应 课件(共25张PPT) 2025年化学鲁教版九年级下册（含音频+视频）.pptx
第八单元海洋化学资源的利用
第三节碳酸氢钠和碳酸钠
第2课时盐的化学性质及复分解反应;;;盐的化学性质;新知导学;+1+1
HCl+NaOH=H2O+NaCl;尝试写出下列反应的化学方程式;复分解反应发生的条件;02;03;总结溶解性口诀：
钾、钠、硝酸、铵盐溶，
碳酸盐多数都不溶；
氯化物中氯化银，
硫酸盐中钡不溶；
钾、钙、钠、钡碱可溶。
;部分酸碱盐的溶解性表（20℃）;初中几种典型沉淀;酸、碱、盐之间发生的反应一般都属于复分解反应，但并不是任意的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应，你知道是为什么吗？;NaOH;Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑;Na2CO3+BaC
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鲁教版初三化学第三节海水制碱.ppt
在工业上以氯化钠为主要原料，制取碳酸钠。 思考：NaCl Na2CO3 从组成上看发生了什么变化？你认为还需要含什么元素的物质参加反应？ 思考： 1、为什么采用饱和的食盐水？ 侯氏制碱法的诞生 1921年10月侯德榜接受了永利碱业公司的聘请，毅然从美国启程回国，决心自己开发制碱新工艺， 经过600多次研究实验，分析了2000多个样品，历时5年，于1942年发明并创立了举世闻名的“侯氏制碱法”。本可以高价出售这一专利而获得巨额财富的侯德榜却把它公布于众，让世界各国人民共享这一科技成果，促进了世界制碱技术的
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九年级化学下册第八单元海水中的化学第二节海水晒盐第二课时粗盐的提纯习题.pptx
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第三节《海水制碱》学案设计.doc
第三单元 第三节《海水制碱》新授课学案（第一课时）
一、【学习目标】：
1、理解氨碱法制纯碱的思路和化学反应原理；了解联合制碱法的反应原理，对比氨碱法制纯碱与联合制碱法反应原理的不同之处，进而明确联合制碱法的优点。
2、通过对氨碱法制纯碱的化学反应原理的分析，树立元素守恒观。
二、【学习过程】：
（一）知识链接
除去粗盐中的可溶性杂质的方法。
海水晒盐后的粗盐中含有 、 、 等可溶性杂质，
它们在溶液中主要以 、 、 的形式存在。为了将这些杂质离子除尽，
依次加入过量的 、
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第三节海水制碱报告.ppt
知识回顾： 海水中含有哪些物质？ 海水“制碱”，应该利用海水中的哪些成分来制取纯碱呢？除了你选取的物质外，还需要增加什么原料？ 提示：可以从元素守恒角度来考虑 NaCl Na2CO3 NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3 +NH4Cl 侯氏制碱法的诞生 侯德榜是我国杰出的化工专家，我国重化学工业的开拓者。1921年10月侯德榜接受了永利碱业公司的聘请，毅然从美国启程回国,经过600多次研究实验，分析了2000多个样品，历时5年，于1926年打破了外国在制碱技术上的封锁垄断，制造出“红三角”牌纯碱
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九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第3节 海水“制碱”第1课时 氨碱法制纯碱教学实录 （新版）鲁教版.docx
九年级化学下册第8单元海水中的化学第3节海水“制碱”第1课时氨碱法制纯碱教学实录（新版）鲁教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课以氨碱法制纯碱为主题，旨在帮助学生了解海水“制碱”的过程，理解化学原理在工业生产中的应用。通过实验演示和课堂讨论，培养学生观察、分析、解决问题的能力，同时提高学生的科学素养。教学内容与课本紧密相连，贴近实际，有利于激发学生的学习兴趣。
二、核心素养目标
培养学生科学探究精神，通过实验操作和数据分析，提升学生的实证意识和批判性思维。增强学生的化学符号理解和应用能力，提高学生对化学工业生产中物质变化的认识。同时，引导学生关注化
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11.1 生活中常见的盐 第二课时 复分解反应发生的条件 课件九年级化学人教版下册(共23张PPT)（含音频+视频）.ppt
复分解反应发生的条件
思考：什么条件下复分解反应才能发生呢？？？酸、碱、盐＋＋复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。复分解反应发生的条件表达式：AB+CD→AD+CB特征：双交换，价不变
实验11－3向两支分别盛有少量加氢氧化钠溶液和氯化钡溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象并填写下表。CuSO4溶液+NaOH溶液CuSO4溶液+BaCl2溶液现象化学方程式一、复分解反应发生的条件
CuSO4溶液+NaOH溶液CuSO4溶液+BaCl2溶液现象化学方程式产生蓝色絮状沉淀产生白色沉淀CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4CuSO4+BaCl2=BaSO4
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7.3.1课时1 盐 复分解反应发生的条件教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册.docx
7.3.1课时1盐复分解反应发生的条件教学设计-2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：7.3.1课时1盐复分解反应发生的条件
2.教学年级和班级：九年级化学班
3.授课时间：2023-2024学年第二学期
4.教学时数：45分钟
本节课将围绕沪教版九年级化学下册中“盐的复分解反应发生的条件”这一主题进行教学。通过引导学生复习已学的酸碱盐知识，进一步探讨复分解反应的原理和条件，结合实验观察和案例分析，加深学生对复分解反应的理解。课程将重点关注离子交换原理、复分解反应的条件及其在生活中的应用。
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九年级化学下册《复分解反应发生的条件及应用》课件.ppt.ppt
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九年级化学复分解反应发生的条件全解.ppt
* 由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。 ︸ AB+CD=AD+CB 酸 碱 盐 盐 酸+碱——盐+水 酸+盐——新酸+新盐 碱+盐——新碱+新盐 盐+盐——新盐+新盐 酸碱盐之间是否一定能发生复分解反应呢？ KNO3 CuSO4 H2SO4 Na2CO3 NaOH 酸 碱 盐 KNO3 CuSO4 NaOH H2SO4 Na2CO3 NaOH H2SO4 Na2CO3 KNO3 CuSO4 Na2CO3 H2SO4 NaOH KNO3 CuSO4 H2SO4 NaOH KNO3 CuSO4 Na2CO3 H2SO4 NaOH CuSO4 Na2C