部编版七年级上册道德与法治《爱在家人间》教学说课复习导学课件.pptx

7.2爱在家人间

这种“内卷”很有爱！双向奔赴的爱最动人！1.填满的后备箱表达了父母什么样的情感？2.小男孩的行为表达了他什么样的情感？新课导入

01体味亲情

回忆你与家人在一起时，最温馨或印象最深刻的片段。忆一忆

分享了我们的喜悦、忧伤我们生命中重要的影响者给了我们生命为了我们的生活操劳每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。

每个家庭的亲情表现不尽相同温馨和睦磕磕绊绊深沉内敛自然随和想一想：你的家庭是什么样的氛围？

温馨和睦磕磕绊绊深沉内敛自然随和每个家庭的亲情表现不尽相同有时我们可能因为它的平常而忽略；有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情；尤其有时因为发生冲突和碰撞而否认;但是正因为爱才会碰撞，所以我们不能因为碰撞的发生就否认亲情的存在。

现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。亲情需要呵护，爱需要学习。我们一生都应该为此而不断努力。

课堂笔记：一、如何体味亲情(1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。2.每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。3.现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。

学习成绩兴趣爱好交友问题个人隐私二、爱的碰撞：1、亲子冲突的原因进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

早晨起来晚了，来不及吃早餐，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但心里还是暖暖的。爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他心理只有工作。爸爸很惭愧，想我保证以后一定协调好工作，多抽点时间陪伴我。在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚，我一时心急冲他嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿下雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好，妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道他是心疼我。”探究与分享：(1)、类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。（2）、想起这些，你心里的感受是怎样的？（1）、结合自身实际回答；（2）想起这些，我仍然能够感受到父母对我的爱，同时也意识到自己长大了，应该独立了，应该管理好自己，让父母放心。

我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。逆反心理2、亲子冲突是我们成长中难以回避的问题。

相关链接：处于青春期的我们，需要独立地作出决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上来说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。

结合下面的情境，填写内容。放学回到家，父母常说的一句话：告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言：感冒发烧，父母的表现：考试“考砸”了，父母一般会这么说：周末想和同学去看电影，父母的态度：赶紧学习不要骄傲，继续努力小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了非常担心，细心照顾一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力在家学习，不要浪费时间探究与分享

在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予什么？按照这些提示，完成表格。关注的问题关注的重点交流的方式采取的态度父母我学习、身体健康交友成绩的好坏能否得到父母的帮助说教倾诉强制、粗暴反抗、叛逆审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改善或者增进亲子关系，并与同学们交流分享。

作为两代人，由于我们与父母在心智