《操作系统原理》课程设计教学大纲.doc

《操作系统原理课程设计》教学大纲 课程设计基本信息 课程设计环节代码：110446 课程设计环节名称：操作系统原理课程设计 英文名称：Operating System Principle Curriculum Design 课程设计周数：1 学分：1 适用对象：信息与计算科学专业本科生 先修课程与环节：操作系统原理理论课。 课程设计目的和任务 目的： 1．培养学生对操作系统相关知识研究性学习的能力。 2．培养学生利用网络等资源自行查找资料并学习的能力。 3. 培养学生撰写论文的能力。 任务： 1、在计算机类相关杂志或互联网上查阅近5年关于操作系统原理或相关技术的文章5篇以上（即参考文献），然后根据这些文章的内容，撰写一篇综述性论文，题目自定。 2、自行查阅并学习科研论文的格式要求，如摘要、关键词、参考文献、英文摘要等，格式混乱者不及格。 3、字数不少于3000字，正文采用宋体小四，1.5倍行距。 4、课程设计加一个统一的封面，格式见本文档附件，其中设计名称栏填写自行撰写的论文名称。 课程设计方式 1、各人独立完成，雷同者一律不及格。 2、课程设计报告提交要求：需提交纸质版和电子版各一份，在第12周周五前由各班学委统一收齐，电子版打包压缩，命名为：操作系统原理课程设计_信计班级_20XX-XX-XX（前述的一系列X代表年月日所占位数，下同），发送到任课教师指定邮箱，纸质版送到白云校区学院的办公室指定教务员老师处，同时将电子版拷贝给指定教务员老师。 3、每个学生的课程设计报告电子版命名为：操作系统原理课程设计报告_信计班级姓名（学号）_20XX-XX-XX”。 课程设计指导方法与要求 在计算机类相关杂志或互联网上查阅近5年关于操作系统原理或相关技术的文章5篇以上（即参考文献），然后根据这些文章的内容，撰写一篇综述性论文，题目自定； 实验室现场指导，解答学生的疑问，要求学生每天按时出勤； 实验室提供外网供学生进行设计资料的查询。 课程设计内容和时间安排 （一）技术资料初步查询及选题（1天） 确定具体的课程设计题目前，在信息与计算科学实验室进行的资料查询工作，根据自己的兴趣选择查询和整理课程设计涉及的原理或技术资料，以确定课程设计的具体内容。 （二）针对题目进行具体课程设计（3天） 每天到实验室进行具体的课程设计，包含资料的查询和整理，相关设计的实施，等等。 （三）撰写课程设计报告和答辩（1天） 在前面工作的基础上，按照老师的要求，进行课程设计报告的撰写和整理工作，然后进行答辩，最后统一提交课程设计报告。 课程设计基本要求 技术资料初步查询及选题 1、要求 (1)掌握自行撰写的课程设计中计算机操作系统原理或技术的相关知识，了解综述性论文的基本写法和要求。 (2) 格式要正确、美观，符合综合性论文的一般要求。 2、重点、难点 重点：综述性论文的基本写法和要求。 难点：掌握相关操作系统原理或技术所涉及的知识。 3、说明：提供选题指导给学生。 针对要求进行具体课程设计 1、要求 (1) 根据自己的选题，掌握完成该选题的具体写法和要求。掌握操作系统原理的相关知识； (2) 综述性论文要求：在和计算机操作原理或技术相关的主流杂志上或互联网上查阅近五年关于计算机操作系统的文章5篇以上（即参考文献），然后根据这些文章的内容，撰写一篇综述性论文，题目自定。要求：字数不少于3000字，需附上参考文献信息。? 2、重点、难点 重点：综述性论文的具体写法和要求。 难点：掌握相关操作系统原理或技术所涉及的知识。 3、说明：提供课程设计指导给学生。 撰写课程设计报告和答辩 1、要求 (1) 内容按要求完成，格式正确，字数达到要求。 (2) 答辩学生制作答辩演示文档。 2、重点、难点 重点：答辩和报告。 难点：答辩。 3、说明：答辩，全部上交课程设计报告。 课程设计的考核方式和成绩评定标准 实习（课程设计）考核方式 课程设计报告、答辩、出勤。 实习（课程设计）成绩评定标准 1、平时表现：（30%）：根据设计出勤情况、遵守纪律和服从管理情况、以及设计态度等因素评定；如有严重纪律问题，可按学校有关规定直接评为不及格； 2、设计报告（30%）：设计报告的完成情况（设计报告的具体要求参见模板）； 3、程序的演示：（40%）：根据设计实际完成的质量而考核评分。 实习（课程设计）指导书 自编，《操作系统原理课程设计指导》。