第六章实数 (大单元教学设计)大单元教学人教版七年级数学下册.pdf

第六章实数(大单元教学设计)大单元教学人教版七年级数学下册.pptx 第六章实数（大单元教学设计）本章重点学习实数的概念、性质和运算。通过引入实数，扩充数系，解决实际问题，并将这些知识与前面学过的数联系起来，形成完整的数系知识体系。JS作者：教学目标知识目标理解实数的概念、性质和运算。掌握有理数和无理数的定义和区别。能够进行有理数和无理数的加减乘除运算。能力目标能够运用实数的知识解决实际问题。培养学生抽象思维和逻辑推理能力。情感目标激发学生学习数学的兴趣，培养学生严谨的思维习惯和探索精神。教学重难点有理数的定义和分类准确理解有理数的定义，并能熟练地判断一个数是否是有理数。有理数的运算掌握有理数的加减乘除运算，并能运用运算律简化运算。无理数的概念理解无理数的概

2025-05-14 约4.15千字 28页立即下载

人教版七年级下册第六章《实数》单元卷.doc 第6章《实数》单元检测题广州市第七十中学叶国成班别：姓名：成绩：一、选择题：（每题3分，共30分） 1、下列各式中，正确的是( ) . A.±=± B.±= C.±=± D. =± 2、下列说法,正确的是( ) . (A)0.01是0.1的算术平方根. (B)(－12)2的平方根是12. (C)－1的立方根是±1. (D)3的平方根是±. 3、的平方根是( ) . (A)9 (B) ±9 (C)3 (D)±3. 4、已知=3,

2018-04-09 约1.85千字 4页立即下载

第六章 第5课时　实数(1)—— 实数的概念及分类(1) 教学设计 2023—2024学年人教版数学七年级下册.docx 第六章第5课时实数(1)——实数的概念及分类(1)教学设计2023—2024学年人教版数学七年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第六章第5课时实数(1)——实数的概念及分类(1)教学设计2023—2024学年人教版数学七年级下册 设计意图核心素养目标教学难点与重点 1.教学重点 ①理解实数的概念，掌握实数的分类方法。 ②能够运用实数的性质和分类进行简单的数学运算。 2.教学难点 ①区分实数中的有理数和无理数，理解无理数的含义。 ②掌握实数与数轴的对应关系，能够将实数正确地在数轴上表示出来。教学资源

2024-10-10 约3.39千字 4页立即下载

七年级数学实数教案新人教版七年级下册第六章实数教案.doc 七年级数学实数教案新人教版七年级下册第六章实数教案导读：就爱阅读网友为您分享以下“新人教版七年级下册第六章实数教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 因为1111?，所以。 ?631031061010 根据学生的学习能力和理解能力可进行如下总结： 1、由32?3，62?6，可得a2?a(a?0)

2017-01-08 约1.34万字 41页立即下载

人教版七年级数学下册-第六章--实数-单元测考试试题.doc 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页 第六章实数 一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个正确选项) 1．－27的立方根是(　　) A．－3 B．3 C．±3 D．±9 2．下列实数中：eq \r(36)，eq \r(11)，1.414，eq \f(22,5)，eq \r(3,9)，π，无理数有(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．面积为2的正方形的边长在(　　) A．0和1之间 B．1和2之间 C．2和3之间 D．3和4之间 4．如图

2018-12-14 约3.79千字 6页立即下载

人教版七年级数学下册第六章实数单元测试卷及答案-个人.doc 实数章-测试卷姓名：分数：一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列语句中正确的是（） A.49的算术平方根是7 B.49的平方根是-7 C.-49的平方根是7 D.49的算术平方根是 2.下列实数中，无理数有（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.的立方根与的算术平方根的和是

2017-06-15 约2.3千字 7页立即下载

新人教版数学七年级数学下册第六章实数 《6.3 实数》教案.doc 《实数》教学目标：了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算，会用计算器进行实数的运算重点：实数的意义和实数的分类；实数的运算法则及运算律难点：体会数轴上的点与实数是一一对应的；准确地进行实数范围内的运算探究使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 3 ，，，，，我们发现，上面的有理数都可以写成有限小数或者无限循环小数的形式，即，，，，，归纳任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数观察通过前

2018-06-22 约1.15千字 3页立即下载

新人教版七年级下册第六章实数教案.doc 第六章实数 单元（章）教学计划 1、地位与作用：本章实数是人教版七年级数学下册第六章内容。学习算术平方根，平方根，立方根之后，为学习实数打下基础；由于实际计算中需要引入无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。运算方面，在乘方的基础上以引入了开方运算，使代数运算得以完善。因此，本章是今后学习根式运算、方程、函数等知识的重要基础。? 2、目标与要求：知识与技能　通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并会用符号表示；会用计算器求算术平方根；使学生理解平方根的概念，了解平方与开平方的关系。学会平方根的表示法和求非负数的平方根；进一步认识实数

2016-12-26 约1.73万字 36页立即下载

《七年级数学下册第六章实数.doc 七年级数学下册第六章实数（课程纲要）单位名称：白罡乡第一初级中学设计教师：李晓慧教材版本：人教版 适用对象：七年级学生课时：7课时课标要求： 1、理解算术平方根、平方根、立方根等概念及其有关概念的意义，并会用根号表示它们。 2、会求平方根、算术平方根和立方根。 3、理解有理数、无理数以及实数的概念，知道这些数和数轴上的点的对应关系。 4、会进行实数的运算。课程标准及课时安排 ???内容目标： 1：让学生经历数系扩展，探究实数性质及其运算规律的过程；从事借助计算器探索数学规律的活动，发展学生的抽象概括能力，并在活动中进一步发展学生独立思考，合作交流的意识和能力。 2：结合具体情境，让

2017-01-12 约3.02千字 10页立即下载

七年级下册数学第六章《实数》复习.ppt * 乘方开方平方根立方根实数有理数无理数互为逆运算开平方开立方定义一般地，如果一个正数 x 的平方等于 a（x2 = a），那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根 a 的算术平方根记作读作 “ 根号a ” 根号被开方数规定：0的算术平方根等于0 如102 = 100 则100的算术平方根如果一个数X的平方等于a，即X2=a，那么这个数X叫做a的平方根（二次方根） a的平方根表示为 x2 = a 求一个数a的平方根的运算叫做开平方平方根的定义平方根的性质：正数有2个平方根，它们互为相反数； 0的平方根是0；负数没有平方根。若一个数的立方等于a

2017-06-01 约小于1千字 12页立即下载

2025春七年级数学下册第六章实数6.3实数课时1实数及其分类教案新版新人教版.doc 第六章实数 6.3实数课时1实数及其分类 1.了解无理数和实数的概念,会将实数按肯定的标准进行分类. 2.知道实数与数轴上的点一一对应. 3.从分类、集合的思想中领悟数学的内涵,激发兴趣. 正确理解实数的概念. 对“实数与数轴上的点一一对应关系”的理解. 问题请学生回忆有理数的分类,及与有理数相关的概念等.教师引导得出下列结论:任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式,如等. 引导学生反向探讨:任何一个有限小数或无限循环小数都能化成分数吗？【教学说明】任何一个有限小数和一个无限循环小数都可以化成分数，所以任何一个有限小数和一个无限循环小数都是有理数. 例1(1)试着写出几个无

2025-03-27 约1.39千字 4页立即下载

2024年春七年级数学下册第六章实数6.3实数第1课时实数的概念同步练习新版新人教版.docx PAGE PAGE7 6.3第1课时实数的概念学问要点分类练夯实基础学问点1无理数的定义 1．下列说法正确的是() A．无限小数是无理数 B．有根号的数是无理数 C．无理数是开方开不尽的数 D．无理数包括正无理数和负无理数 2．任何一个有理数都可以写成________________的形式，反过来，任何________________都是有理数． 3．下列各数中：－eq\f(1,4)，3.14159，－π，eq\f(π,5)，0，0.3，15，5.eq\o(2,\s\up6(·))0eq\o(1,\s\up6(·))，2.121122111222…，其中无理数有______________

2025-03-07 约4.67千字 6页立即下载

人教版七年级下册数学《第六章实数》单元检测题含答案（数学试卷新课标人教版七年级下单元试题）.doc 人教版七年级数学第六章单元检测（时间：60分钟满分：100分）班级：　　　　姓名：　　　　成绩: 　　　　一、单项选择题：（每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将此选项的字母填在答题卡上） 1．4的算术平方根是（　　） A．　 B．2　 C．　 D． 2、下列实数中,无理数是（） A. B. C. D. 3．下列运算正确的是（） A、 B、 C、 D、 4、的绝对值是（　　） A． B．

2021-08-06 约1.71千字 5页立即下载

沪科版数学七年级下册-第六章-实数-单元测试卷.doc 沪科版2020第二学期七年级数学单元测试卷（含答案） 第六章实数 一、选择题（每小题3分，满分30分） 1、-8的立方根是（） A2B-2C±2D 2/在下列实数中，0、、-314150、、、0.343343334…、无理数有（） A.1个B.2个C3个D4个 3、下列说法中，正确的是（） A.无理数包括正无理数零和负无理数B.无限小数都是无理数 C.正实数包括正有理数和正无理数D.实数可以分为正实数和负实数两类 4、3-的值是（） A.-2B8C.-2或8D.以上都不对 5、一个数的平方根与立方根都是它本身，这个数是（） A.1B.-1C0D.±1，0 6、与最接近的整数是（） A5B6C7

2025-01-31 约2.6千字 5页立即下载

2020年沪科版七年级数学下册第六章实数单元测试题(含).doc 沪科版七年级数学下册第六章实数单元测试题初中数学题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共12小题，共36.0分） 1.9的算术平方根是（） A.B.3C.D. 2.一个正偶数的算术平方根是a，那么与这个正偶数相邻的下一个正偶数的算术平方根是（） A.B.C.D. 3.已知+|b+3|=0，则P（-a，-b）的坐标为（） A.B.C. 已知实数a在数轴上的地点如下图，则化简 |a-1|+ 的结果是（） A. B.1 C. 5. 估计 +1的值（） A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 6. 下列计算中正确的选项是（） D. D. D.在4和5之间 A. B.

2022-04-03 约4.58千字 10页立即下载

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