2014新北师大版_二年级下册_小蝌蚪的成长课件50823.ppt

5.5 小蝌蚪的成长 课件 北师大版数学二年级下册.pptx 小蝌蚪的成长 1、借助数线和计数器，理解多位数减法的计算算理，并能正确计算。（重点）2、经历把连续退位减法转化成不退位减法的过程，体验转化的思想。（难点）（1）东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？（2）西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。?西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689 ?西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412?89求从原有蝌蚪只数中去掉变成的青蛙只数，还剩多少只。减法计算 412?89323只89809方法一：借助数线画出结果方法二：借助计数器拨出结果

2025-03-30 约1.67千字 18页立即下载

(北师大新标准)二年级数学下册课件小蝌蚪的成长.ppt 北师大版 二年级下册 第五单元加与减 412－89 412 － 89 323 只 412－80＝332 332－9＝323 －80 323 332 －9 412 412 － 89 3 2 · 12 · 10 3 答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。 514－126 514 － 126 388 只 514－100＝414 414－20＝394 514 － 126 8 8 · 14 · 10 3 答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。－100 －6 388 394 414 －20 514 394－6＝388 5 · 8 4 · 0 473 －40 －6 467 467 432 －200 －7

2017-04-12 约小于1千字 17页立即下载

二年级数学下册第5单元加与减第5课时小蝌蚪的成长教案北师大版.docx 小蝌蚪的成长 教学目的： 1．探究并驾驭三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2．能结合详细状况提出问题，并能运用所学学问解决一些简洁的实际问题。教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。教学难点三位数减法中的“退位”方法。教学打算：教具：ppt、小黑板。学具：计数器。教学过程：一、课件导入。你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。出示课本挂图西池塘东池塘原有蝌蚪/只 514 412 变成青蛙/只 126 89 二、探究新知 1.解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？” 独立思索，列出算式。指名汇报，老师板书412－89＝323（只）答：看算式，

2025-03-18 约小于1千字 2页立即下载

《小蝌蚪的成长》（教案）-二年级下册数学北师大版.docx 教学内容：北师大版小学数学第四册第五单元第6课时 小蝌蚪的成长——三位数的连续退位减法备课时间：备课教师：使用教师：课时教学设计（第1课时/总课时2）新授课√章、单元复习课专题复习课习题、试卷评讲课学科实践活动课其他教材分析：本节课内容是三位数连续退位的减法，属于数与代数领域的知识，是在学生基本掌握三位数减法计算方法的基础上，进一步学习需要退位的减法。主要包括两部分内容：需要连续退位减法的口算和竖式计算。教材首先创设了“小蝌蚪变青蛙”这个涉及自然常识且小朋友感兴趣的情境，引出减法问题。连续退位是学生遇到的新问题，也是多位数减法中的难点。为帮助学生突破难点，除了竖式，教材还呈现了结合口

2025-03-06 约6.42千字 10页立即下载

小蝌蚪的成长（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx 小蝌蚪的成长（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以“小蝌蚪的成长”为主题，通过观察小蝌蚪的成长过程，引导学生认识数字2，学习加法运算。设计以故事导入，激发学生兴趣，通过小组合作、游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，培养学生的观察能力和团队合作精神。二、核心素养目标培养学生观察生活、发现数学的能力，通过小蝌蚪的成长故事，激发学生对数学的兴趣和好奇心。同时，发展学生的逻辑思维和抽象能力，让学生在解决问题的过程中，学会运用数学知识进行思考和表达。此外，培养学生合作学习的意识和团队协作

2025-03-25 约3.4千字 4页立即下载

小蝌蚪的成长（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx 小蝌蚪的成长（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析 小蝌蚪的成长（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版 本节课选自二年级下册数学北师大版教材，以“小蝌蚪的成长”为主题，通过观察小蝌蚪的成长过程，引导学生认识数的顺序和数的组成，培养学生的观察能力和数学思维能力。教学内容与课本紧密相连，符合二年级学生的认知特点，有助于提高学生的数学素养。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过观察小蝌蚪的成长过程，学生能够直观地理解数的顺序

2025-03-30 约4.15千字 4页立即下载

新北师大版二年级下册数学小蝌蚪的成长教案.doc 精选公文范文 PAGE 1 PAGE 1 新北师大版二年级下册数学小蝌蚪的成长教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢　　xxxx年新北师大版二年级下册数学小蝌蚪的成长教案PPT教学　　xxxx年北师大版二年级下册数学全册下载页面：　　　　http:/// 　　第五课时小蝌蚪的成长 　　教学内容：P53~54小蝌蚪的成长　　教学目的：1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。　　2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。　　教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。　　教学难点三位数减法中的“退位”方法。　

2020-12-30 约1.05千字 4页立即下载

新北师大二年级数学下册小蝌蚪的成长.ppt 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU * 北师大版 二年级下册 第五单元加与减问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 412－89 绿色圃中小学教育网 =323 412 － 89 323 只 412－80＝

2017-03-24 约小于1千字 17页立即下载

二年级数学下册五加与减第6课时 小蝌蚪的成长（2）教学设计 北师大版.docx 二年级数学下册五加与减第6课时小蝌蚪的成长（2）教学设计北师大版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 二年级数学下册五加与减第6课时小蝌蚪的成长（2）教学设计北师大版 教学内容 北师大版二年级数学下册五加与减第6课时小蝌蚪的成长（2）教学设计，主要内容包括：1.通过小蝌蚪的成长故事，复习和巩固加法和减法的基本运算；2.学习用加法和减法解决实际问题，培养学生的应用意识和解决问题的能力；3.巩固10以内数的认识，加深对加减法运算规律的理解。核心素养目标 1.培养学生用数学语言描述生活中的问题，提高数学表达能力。 2

2025-04-26 约4.33千字 6页立即下载

5.5 小蝌蚪的成长 数学二年级下册同步培优讲义（北师大版）.docx 5.5小蝌蚪的成长第一部分第一部分知识清单提高退位减法的正确率必须做到以下几点： 1.熟练掌握20以内的退位减法运算。 2.在计算时要明确退位的原因及退位后被减数的变化，再计算。 3.退位的过程是难点，退位的技巧在于见“·”退1不忘记，0上加“·”便是9。连续退位的三位数减法的笔算方法和不连续退位的三位数减法笔算方法相同。用竖式计算，相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，要从十位借1当十；十位不够减，要从百位借1当十。第二部分第二部分典型例题例1：下图可以表示（????）的思考过程。 A．425－177 B．425－167 C．425－267 答案：A 分析：题中原有4个

2025-05-12 约7.79千字 14页立即下载

二年级下数学课件19 小蝌蚪的成长北师大版.ppt 5.填一填。 3 6 9 200－178＝22(元) 答：应该找回22元。 800－425＝375 800－297＝503 425－297＝128 (1)估一估，剧场的座位够不够坐？ (2)算一算，一共多少名学生去看电影？ (3)座位够吗？座位数和学生数相差多少？ 500－481＝19 答：座位够。座位数和学生数相差19。 200＋300＝500(人) 答：剧场的座位够坐。 203＋278＝481(名) 答：一共有481名学生去看电影。 6．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“× ”，并改正。 (1) 辨析：被减数十位上和百位上都被借走了“1”，忘记了退“1”。

2018-06-24 约3.59千字 28页立即下载

北师大版数学二年级下册练习试题 5.5小蝌蚪的成长同步测试（含解析）.docx 北师大版数学二年级下册练习试题5.5小蝌蚪的成长一、选择题 1．得数大于500的算式是（）。 A．645-154 B．900-388 C．160+263 2．403＋94－198的计算结果最接近（）。 A．600 B．700 C．300 3．274比175多（）。 A．58 B．80 C．99 4．一圈电话线长500米，用去215米，还剩（）米。 A．295 B．285 C．715 5．下面哪两个数相加的和最接近1000？（） A．296与674 B．582与420 C．398与552 6．下面式子计算结果最接近200的是（）。 A．243－44 B．177＋26 C．583－385 7．1

2025-03-13 约4.16千字 7页立即下载

2024二年级数学下册五加与减第五课时小蝌蚪的成长教案北师大版.docx Page2 第五课时小蝌蚪的成长 教学内容： P53~54小蝌蚪的成长教学目的： 1．探究并驾驭三位数减法的计算方法，并能正确计算。 2．能结合详细状况提出问题，并能运用所学学问解决一些简洁的实际问题。教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。教学难点三位数减法中的“退位”方法。教学打算：教具：图片、小黑板。学具：计数器。教学过程：一、小黑板导入。你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。出示课本挂图西池塘东池塘原有蝌蚪/只 514 412 变成青蛙/只 126 89 二、探究新知 1.解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？” 独立思索，列出算式。指

2025-03-17 约小于1千字 2页立即下载

小蝌蚪的成长（三位数笔算）（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx 小蝌蚪的成长（三位数笔算）（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版 主备人备课成员教材分析《小蝌蚪的成长（三位数笔算）》是2023-2024学年二年级下册数学北师大版教材中的内容。本节课通过小蝌蚪的成长故事，引导学生学习三位数笔算的加法和减法，提高学生的计算能力和数学思维能力。教学内容与课本紧密相连，符合二年级学生的认知水平和实际需求。核心素养目标培养学生数感，通过小蝌蚪成长故事，让学生在具体的情境中理解三位数的组成和运算规律，提高计算能力。发展逻辑推理能力，通过分析小蝌蚪成长过程中的变化，引导学生学会推理和判断。增强应用意识，让学生学会将数学知识应用于解决实际问题

2025-04-17 约4.27千字 5页立即下载

5.5 小蝌蚪的成长 教学设计-2024-2025学年北师大版数学二年级下册.docx 5.5小蝌蚪的成长教学设计-2024-2025学年北师大版数学二年级下册 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：小蝌蚪的成长 2.教学年级和班级：二年级 3.授课时间：2024-2025学年第二学期 4.教学时数：1课时 5.课本内容：北师大版数学二年级下册 核心素养目标 1.培养学生观察、比较、分析的能力，通过观察小蝌蚪的成长过程，理解生物生长的规律。 2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，通过测量小蝌蚪的生长变化，运用长度单位进行计算。 3.培养学生合作交流的能力，在小组活动中分享观察结果，共同探讨小蝌蚪成长的原因。 4.培养学生热爱自然、关爱生命的情感，通过了解小蝌蚪的成长

2025-04-28 约3.94千字 4页立即下载