山东科学技术版劳动实践指导手册三年级第10课传统工艺制作学做针线活做沙包 教案.docx

第10课学做针线活——做沙包

教学目标：

1.知识与技能：学生能够了解沙包的基本构造，学会使用针线进行基本的缝制技巧，如穿针引线、打结、平针缝等。

2.过程与方法：通过观察、模仿和实践，培养学生动手能力和耐心细致的工作态度。

3.情感态度价值观：激发学生对传统手工艺的兴趣，体验劳动的乐趣，培养珍惜劳动成果的意识。

教学重难点：

重点：掌握穿针引线、打结和平针缝的基本方法。

难点：沙包填充均匀，缝制结实，确保沙包不易漏沙。

教学准备：

教师材料：样品沙包、针线包（含不同颜色线和多种型号针）、布料碎片、沙子或玉米粒等填充物、教学PPT或视频。

学生材料：每人一套针线包、小块布料（建议提前裁剪成正方形或长方形）、填充物（沙子需提前准备安全无毒的小包装）。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

故事引入：讲述沙包游戏的起源和传统玩法，激发学生兴趣。

展示样品：展示教师制作的沙包，引导学生观察其外观和构造。

二、讲授新知（10分钟）

材料介绍：逐一介绍所需材料及其用途。

步骤演示：

1.穿针引线：示范如何正确穿针，并教授打结技巧。

2.布料准备：展示如何将布料对折，边缘对齐。

3.缝制方法：详细演示平针缝，强调针脚均匀，留出一口不缝用于填充。

4.填充沙包：说明填充物的选择及适量填充的重要性。

5.封口完成：展示如何收尾打结，确保沙包结实不漏。

三、实践操作（25分钟）

分组操作：学生两人一组，一人负责缝制，另一人辅助穿针、递材料等。

教师巡回指导：在学生操作过程中，教师巡回检查，及时纠正错误，鼓励独立完成。

安全提醒：强调使用剪刀和针时的安全注意事项，确保每位学生都能安全操作。

四、成果展示与评价（10分钟）

作品展示：每组展示自己制作的沙包，分享制作过程中的小技巧和遇到的困难。

相互评价：引导学生从缝制工整度、沙包结实度、创意美观等方面进行互评。

教师点评：对学生的努力和成果给予正面评价，提出改进建议。

五、总结拓展（5分钟）

总结回顾：回顾本节课学习的针线活基本技能，强调劳动的意义和价值。

家庭作业：鼓励学生回家后与家人一起尝试制作其他简单的手工艺品，如布艺钥匙扣等，增进亲子关系。

预告下节：简要介绍下一节劳动实践课的内容，激发学生期待。

教学反思：

课后，教师应记录教学过程中学生的参与度、遇到的普遍问题以及成功亮点，以便调整后续教学策略，更好地促进学生的全面发展。