精心磨课部编五下语文《祖父的园子》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx
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祖父的园子
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
（一）复习巩固本课的生字新词，会正确书写“拔”“瞎”“铲”等8个生字。
（二）通过对园中景物描写的学习，感受作者对自由的享受和向往，以及对祖父的怀念之情，学习借景抒情的写法。
（三）借助阅读链接，激发学生的阅读兴趣，产生阅读《呼兰河传》的愿望。
二、教学准备
课件。
三、教学过程
（一）复习旧知导入
1.回忆园中景物和活动：上节课我们一起走进了祖父的园子，还记得你欣赏到了园子里的哪些景物吗，还记得“我”和祖父在园子里有哪些“活动”吗？
2.复习表达方法：是的，园子里的风景就像一幅美丽的画，深深地印在萧红的脑海中，所有和祖父一起的活
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