青岛版六年制小学五年级科学上册声音的产生课件设计.ppt

声音的产生 你听过音乐会吗？美妙的声音是怎样产生的呢？ 各种各样的声音 我们制造声音 探究声音的秘密 各种各样的声音 我们每天生活在各种各样声音中，说一说你知道哪些声音？ 各种各样的声音 自然界中的声音是丰富多彩的，你还知道哪些声音？ 各种各样的声音 生活中，声音无时不在，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。 我们制造声音 你能用什么方法使物体发出声音？ 我们制造声音 把你的方法记录下来，想一想物体为什么会发声？ 物品名称 发声办法 现象 猜想声音产生的原因 活动记录表 探究声音的秘密 你的猜想正确吗？我们来验证一下吧！ 我们应该怎样验证呢？ 我们是这样设计实验的…… 我想…… 探究声音的秘密 实验 用槌敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。 将泡沫小球放入水槽中，在水槽上方摇动摇铃，观察现象。 水面有波纹，并有水滴溅起，音叉振动。 泡沫小球随着滚动，同时听到声音。 探究声音的秘密 实验 用力给气球吹起，吹满后松开手给气球放气，观察现象。 将泡沫小球放入水槽中，向水槽中倒水，观察现象。 听到“噗噗”的声音。 小球随着水流在动，同时听到声音。 探究声音的秘密 无论是固体、液体还是气体，它们的发声都是物体的振动产生的。 用鼓槌敲响锣，立即用手按在锣上，使锣停止振动。 锣的响声停止。 拓展延伸 调查、研究：生活中人们为控制声音的大小，采用了哪些方法？ 谢 谢