青岛版六年制小学五年级科学上册小水滴的旅行课件设计.ppt

小水滴的旅行 认识小水滴的变化 研究小水滴是怎样变化的 认识水循环 了解水循环与生活的联系 小水滴的变化 在阳光的照射下，小水滴在自然界中不停地进行着它的长途旅行，并以不同的状态展示着它的美丽。你留意过小水滴的这些变化吗？它会变成什么呢？ 小水滴会变成雪花。 会变成雨。 还会…… 小水滴的变化 变幻莫测的小水滴 小水滴的变化 小水滴在自然界中变幻莫测，我们要怎么研究呢？ 让我们以专题的形式进行研究吧！ 我们想把霜和雪合成一个专题进行研究，因为…… 也可以先从雨开始…… 我们来设计研究方案。 研究小水滴是怎样变化的 研究雨和雪的形成 根据水的三态变化及其条件，推测一下自然界中雨和雪的形成过程。 我知道雨…… 我认为雪…… 研究小水滴是怎样变化的 雨和雪的形成： 云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以上时，落下的就是雨，低空气温在0℃以下时，落下的就是雪。 低空气温在0℃以上 低空气温在0℃以下 研究小水滴是怎样变化的 我们来模拟雨的形成过程 实验提示：点燃酒精灯，加热烧杯中的水至沸腾，把碟子放沸腾的烧杯口上，观察碟子底部。 实验现象：碟子下面出现水滴，并不断滴下来，这就是“雨”。 研究小水滴是怎样变化的 研究雾和云的形成 雾和云与我们的生活息息相关，说一说你对它们的认识。 机场有大雾，飞机要停飞。 雾好大，把头发都打湿了。 根据云的情况，可以预测天气。 研究小水滴是怎样变化的 雾的形成：夜里，由于没有太阳照射，大地散热很快。到了早晨，靠近地面的气温比较低，这时，如果空气中的水蒸气较多，受冷就会凝结成许多小水珠，聚集在一起，飘浮在低空，这就是雾。 云的形成：水蒸汽从地球表面进入大气，逐步上升到高空，由于高空的大气温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。 受冷 受冷 研究小水滴是怎样变化的 想办法制造雾 实验提示：在广口瓶内倒入少量不冒“白气”的温水，用一块冰接近瓶口，观察现象。 实验现象：把冰接近瓶口，瓶口有“白气”（即雾）出现，把冰移开，则“白气”消失。 研究小水滴是怎样变化的 研究露和霜的形成 根据你的认识，猜一猜露和霜是怎样形成的？ 露可能是这样形成的。 霜可能是这样形成的。 研究小水滴是怎样变化的 露和霜的形成： 地面附近空气中的水蒸气，遇冷在植物上液化成小水滴，形成了露；水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上，形成了霜。 受冷 受冷（温度更低） 研究小水滴是怎样变化的 想办法制造露和霜 实验提示：将碎冰块倒入干净的不锈钢杯子里，掺入适量的水，静置一段时间，观察所发生的现象。 实验现象：杯壁外挂满了小水珠，这就是露。 研究小水滴是怎样变化的 想办法制造露和霜 实验提示：向杯子里加入半杯冷水，再加入适量的冰块，测定杯子内的温度。在冰水中加入适量的食盐，待食盐溶化后再测定杯子内的温度，观察杯子外壁出现的现象。 实验现象：杯子的外壁上有一层白色粉末出现，这就是霜（形成霜的温度：0℃以下）。 认识水循环 通过以上研究，你能说一说、画一画小水滴的旅行路线吗？ 认识水循环 水循环 资料卡 了解水循环与生活的联系 水在自然界里的循环与我们的生活有什么关系？ 没有水循环，有的地方就一直缺水。 大雪造成交通不便…… 霜冻前要把花移至室内。 了解水循环与生活的联系 雨水滋润幼苗 瑞雪兆丰年 洪水造成灾难 水力发电 大雾造成交通不便 雨后空气清新 了解水循环与生活的联系 在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小水晶增大，形成雨，这就是人工降雨。 资料卡 水在自然界中不停地循环，为什么还要节约用水呢？ 拓展延伸 根据我们的研究成果，写一篇科学小论文。 谢 谢