人教版七年级地理上册《地图的阅读》课件.pptx

第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读 课 程 标 准 1.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 2.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日 常生活中使用地图的习惯。 3.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 学习目标 1 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常 见图例，在地图上测量两点间直线距离，并根据比例将其换算成 实地距离。 学习目标 2 会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日 常生活中使用地图的习惯。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 说大不算大，小小地方放得下， 说小不算小，五湖四海装得了。 有城没有街和房， 有山没有峰和岗， 有河没有水和鱼， 有路不见车来往。 一张画儿墙上挂， 有的小来有的大， 小的容纳几个县， 大的可包全天下。 有山不风石和崖， 有地不见土和沙， 江河湖海不通船， 外出旅行全靠它。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 选择适用的地图 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 什么是地图？下面两幅图哪一幅是地图？ 地图是运用各 种符号，将地理事 物按一定的比例缩 小以后表示在平面 上的图像。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 比例尺 图例 方向 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 比例尺 比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺 = 图上 距离 实地 距离 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 比例尺的表示方法 ①数字式：1:100 000 000 ②文字式：图上1厘米代表实地距离1000千米 ③线段式： 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 比例尺大小 1 1 1 数字比例尺： 比例尺大小： 100000 大 6000000 中小 表示范围 表示内容 大比例尺 小 （大或小） 详 （详或略） 小比例尺 大 （大或小） 略 （详或略） 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 (2)根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。 阅读1.26图，完成下列要求。 济南到烟台的图上距离大约6.8厘米，通过比例尺计算 ，两城市的实地距离大约408千米。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 方向 利用指向标判读。 利用经纬网判读。 （经线指示南北，纬线指示东西。） 利用“上北下南左西右东”定方向。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 E 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 W 新知1 学会阅读地图 阅读1.26图，完成下列要求。 (1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么 方向？济南在潍坊的什么方向？ N S 日照在济南的东南方向； 济南在潍坊的偏西方向。 新知1 学会阅读地图 图例 图例是地图上表示各种地理事物的符号及其文字说明。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知1 学会阅读地图 阅读1.26图，完成下列要求。 (3)参考图1.25，将图例补充完整。 省界 铁路 山峰 河流 达成学习目标 1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知2 选择适用的地图 根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知2 选择适用的地图 根据需要选择地图 1．下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 新知2 选择适用的地图 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 (1)比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅 地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此， 可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表中。 (2)如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？ 如果要认识北京市的轮廓特征，需要选择哪幅地图？ 中国地图 北京市地图 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 小 详 比例尺较小 大 略 新知2 选择适用的地图 2．小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直 有不同的地图与他相伴。 (1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行 提供哪帮助？ 需要哪些地图？ (4)