人教版六年级下册二单元第1课《只有一个地球》课件.ppt

人教版六年级上册《只有一个地球》课件.ppt 13只有一个地球; ;;地球的渺小;外观：美丽壮观和蔼可亲; 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。;缄宏暂瑟谦滴耙惺啦吸谚番奉在总胶张岸撬统厨淮役黄巫扯打脑黔醛亭戴人教版六年级上册《只有一个地球》课件人教版六年级上册《只有一个地球》课件;;;;;;;想对地球母亲说些什么呢？;地球的渺小;自然资源有限;自然资源;3 “可再生资源遭到破坏”;;能源矿产(如煤、石油、地热) 金属矿产(如铁、锰、铜) 非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土) ;每天，

2017-08-13 约字 44页立即下载

人教版六年级课件之只有一个地球.pptx 人教版六年级课件之只有一个地球 单击此处添加副标题汇报人：目录 01 地球的基本概念 02 地球资源的分类 03 地球环境的现状 04 保护地球的重要性 05 保护地球的措施 06 地球未来的展望地球的基本概念章节副标题 01 地球的定义生命摇篮地球孕育了无数生命，是生命的摇篮和栖息地。地球是什么地球是太阳系中的第三颗行星，适合人类居住。 01 02 地球的结构介绍地球由地壳、地幔、地核构成。地壳地幔地核简述地球外部由岩石圈、水圈、大气圈组成。岩石圈水圈大气地球的特征地球是生命唯一已知家园，孕育无数生物。唯一家园地球表面大部分被水覆盖，呈现蓝色。蓝色星球地球

2025-05-14 约1.57千字 27页立即下载

六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 1 只有一个地球说课稿新人教版.docx 六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球说课稿新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以“只有一个地球”为主题，通过图片、视频等多媒体手段，引导学生了解地球的美丽与脆弱，认识人类与地球的密切关系。结合六年级学生的认知特点，设计了一系列互动环节，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，培养学生的环保意识。同时，注重将课本知识与实际生活相结合，提高学生的实践能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生的社会责任感、环境意识和创新精神。通过学习，学生能够认识到地球资源的有限性和环境保护的重要性，形成节约资源、保护环境的良好习惯，同时激发学生关注社会问题、

2025-03-09 约2.85千字 3页立即下载

六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 1 只有一个地球教学实录新人教版.docx 六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球教学实录新人教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课以“只有一个地球”为主题，旨在引导学生认识地球的珍贵，树立环保意识，培养学生的社会责任感。通过学习，学生能够了解地球资源有限，珍惜自然资源，学会从自身做起，保护我们的家园。二、核心素养目标 1.环境意识：培养学生认识地球资源有限，树立保护环境的意识。 2.责任担当：引导学生从自身做起，承担起保护地球家园的责任。 3.创新思维：激发学生思考如何创新环保方法，提高环保效率。三、重点难点及解决办法重点： 1.地球资源的有限性：强调学生理解地球资源的

2025-04-11 约4.01千字 5页立即下载

六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 1 只有一个地球教学实录3 新人教版.docx 六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球教学实录3新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“只有一个地球”为主题，旨在帮助学生认识地球的珍贵性，树立环保意识。通过学习地球的环境现状，引导学生关注地球家园，提高学生的社会责任感。教学设计紧密结合课本内容，注重理论与实践相结合，培养学生的综合素养。核心素养目标培养学生对地球环境的责任感和保护意识，提升学生的环境伦理素养。通过案例分析，锻炼学生的思辨能力和问题解决能力。引导学生树立可持续发展观念，增强学生的公民意识和全球观念。重点难点及解决办法重点：1.理解地球环境问题的严重性；2.掌握保护地球

2025-04-18 约4.14千字 5页立即下载

六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 1 只有一个地球说课稿新人教版.docx 六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球说课稿新人教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课围绕“只有一个地球”这一主题，旨在帮助学生认识地球环境的重要性，培养节约资源和保护环境的意识。通过活动引导，让学生了解地球资源的有限性，增强环保责任感，从而在实际生活中践行绿色生活。核心素养目标培养学生的人文素养，增强学生对地球家园的责任感；提升学生的实践能力，通过参与环保活动，学会将环保理念融入日常生活；发展学生的科学素养，引导学生理解地球资源有限性的科学原理；增强学生的道德素养，培养学生节约资源、保护环境的良好习惯。教学难点与重点 1.教学重

2025-03-30 约2.87千字 5页立即下载

人教版六年级上第三单元第13课《只有一个地球》课件.ppt 人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。科学家已经证明，至少在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 * * * * * * * 13、只有一个地球 执教：东乡县甘坑小学黄志永我高兴，因为。我自豪，因为。我担心，因为。我痛心，因为

2017-01-04 约小于1千字 14页立即下载

2025-03-12 约3.73万字 58页立即下载

人教版品德与社会六年级下册《只有一个地球》课件之四.ppt 人教新课标 六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园地球妈妈为我们无私奉献了什么？（1）我们身上穿的衣服离不开哪些？（2）我们每天吃的食物离不开哪些？（3）我们的住房离不开哪些？（4）我们的交通离不开哪些？ …… 小结:地球妈妈为我们提供了哪些资源？水资源森林资源矿产资源土地资源、生物资源、…… 以上资源中哪些资源可以重复使用？哪些资源是用一点就少一点呢？歌曲《我们的田野》围绕“我们能否找到其他适合人类生存的星球”这一话题展开讨论。（1）利用表格，将所了解的星球的三项指标分别填写出来作对比？（2）讨论：我

2019-05-09 约小于1千字 13页立即下载

六年级上第四单元只有一个地球教案.pdf 13、只有一个地球 教学目标： 1、能正确工整地书写io个生字，理解“晶莹、恩赐、节制、枯、滥用、威胁、指望、破碎、和蔼可亲”等15个词语在语言环境中的恰当意义。 2、用自己喜欢的方式读课文，把握课文主要内容，说出课文运用的说明方法，体会课文中比喻、拟人修辞手法的表达效果。 3、联系实际思考地球的可爱，地球太容易破碎，认识精心保护地球，保护地球生态环境是迫在眉睫的事。教学重点：把握课文主

2024-05-11 约1.4万字 17页立即下载

人教版小学六年级品德和社会只有一个地球.ppt * 我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水流过无边的稻田，无边的稻田，好像起伏海面平静的湖中，开满了荷花，金色的鲤鱼，长得多么的肥大，湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭?? 我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水流过无边的稻田，无边的稻田，好像起伏海面视频《我们的田野》地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境，我们的生活离不开地球。大家谁能从我们生活中的方方面面举例说明人类的生活离不开地球？（1）我们身上穿的衣服离不开哪些？（2）我们每天吃的食物离不开哪些？（3）我们的住房离不开哪些？（4）我们的交通离不开哪些？ …… 水资源森林资源矿产资源土地

2018-06-26 约小于1千字 38页立即下载

六年级上册人教版《只有一个地球》教案.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页可编辑修改精选全文完整版 六年级上册人教版《只有一个地球》教案 《只有一个地球》从整个地球的发展前景出发，从社会、经济和政治的不同角度，评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响，呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。下面是本店铺分享的六年级上册人教版《只有一个地球》教案，欢迎大家阅读！教学目标理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强学生保护环境的自觉性。教学重点理解“只有一个地球”的道理。教学难点为什么“只有一个地球？” 教学关键：通过分组讲解，研讨来理解。教学过程一、转换角色，展示成果。师：现在为同学们提供一个展示活动成

2025-03-21 约1.7千字 4页立即下载

人教版六年级上册《只有一个地球》.ppt 自然资源有限 1 形成过程漫长 2 面临枯竭 3 “可再生资源遭到破坏” 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800人因此死亡。每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的外衣。每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦。每天，我们的地球有800亿吨水在消然流亡

2017-05-12 约1.64千字 44页立即下载

13、只有一个地球人教版六年级上优秀PPT.ppt jīng?? yíng? ? ǎi? zī? kuàng?? 晶莹蔼资矿 (晶莹）（晶莹）（和蔼）（资料）（矿产）（水晶）（资本）（矿石） cì? jié làn? xi???? dǔ 赐竭滥胁睹（赐予）（竭力）（泛滥）（威胁）（目睹）（恩赐）（枯竭）（滥用）（胁迫

2017-05-24 约4.25千字 48页立即下载

人教版六年级上册13只有一个地球.ppt 这是我们以前的南极洲这是我们现在的南极洲这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。打比方列数字它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.作比较1、找出列数据句子。数字说明的什么？而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。说明矿产资源形成时间久，来之不易。2、为什么要节制，说明什么？由于人类无知的破坏。说明地球的无私与人类的自私。读三,四自然段,

2025-01-01 约3.45千字 100页立即下载