第二单元我们周围的空气复习课件.ppt

（查、装、定、点、收、离、熄） 1、试管口为什么要 略向下倾斜？ 2、怎样检查装置的气密性？ 3、刚开始冒气泡时能否立即收集为什么？ 4、用排水法收集氧气结束后，是先将导管 从水中撤出还是先移去酒精灯？为什么？ 5、用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在 试管口放一团棉花？ 6、怎样检验氧气？用向上排空气法收集 氧气时，怎样验满？ 根据作用指出气体的名称 空气现状 空气的污染： 你认为空气污染的危害有哪些？ 目前环境污染问题: * 一物到处有， 用棒赶不走； 眼睛看不见， 手摸也没有； 咀嚼无滋味， 没它难活喽。 空气里究竟有些什么物质呢？ 小柯同学发现了以下的现象…… 1．夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层液滴，把液滴滴加在白色的无水硫酸铜中，结果无水硫酸铜由白色变成蓝色。 2．石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体。 3．小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，若在此密闭容器中点燃一只蜡烛，当蜡烛熄灭后，小白鼠很快就死去了。 你能根据以上现象说明空气里有哪些物质吗？ 法国化学家_______用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了 ，同时容器内的空气体积减少了 。将得到的物质再加强热，得到 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质___________。 拉瓦锡 粉红色粉末 1/5体积 汞 完全一样 实验方法及原理： △ 2Hg+O2==2HgO △ 2HgO == 2Hg+O2↑ a、可燃物要求：_______________________ b、反应原理： 点燃 4P + 5O2 2P2O5 c、现象： ___________________________ d、结论： _______________________ 足量且产物是固体：选择红磷 有大量白烟产生，放出热量，冷却至室温松开止水夹后，烧杯内的水沿着导管进入集气瓶约占瓶内空气体积的1/5 e、探究： 液面上升小于1/5 原因：__________________ ________________________ 装置漏气，红磷量不足，未 冷却至室温就打开了止水夹 空气中O2约占1/5；N2约占4/5， N2 不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 能否用铁代替红磷？ 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 铁不能在空气中燃烧 产物是气体，不能产生压强差 不能 不能 （拓展）如果一定要用 碳、硫代替红磷，应如何 改进装置？ NaOH溶液 氧气的性质 用途： 物理性质： 无 无 的气体，密度比空气 . 溶于水，固氧液氧都是 色的。 化学性质： 比较 的气体，能支持 ，是常用的氧化剂. 供给呼吸 和 支持燃烧 决定 动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等 色 味 略大 不易 活泼 燃烧 淡蓝 （请同学们写出这四个反应的符号表达式） 仔细观察下列四幅图，判断分别是哪些物质在氧气（或空气）中燃烧？你能完整地描述一下它的实验现象吗？ 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 C + O2 点燃 CO2 4P + 5O2 点燃 2P2O5 S + O2 点燃 SO2 4Al + 3O2 点燃2Al2O3 化合反应 基本类型 不是基本类型 氧化反应 化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 氧化反应：物质跟氧发生的反应。它不属于 基本反应类型。 操作注意 CH4＋2O2＝＝CO2＋2H2O 点燃 缓慢氧化： 化合反应与氧化反应的关系 化合反应不一定是氧化反应，氧化反 应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应，同时也一定是一个氧化反应。 有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发光现象，但会放出热量。如：动植物呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟