第二单元复习课 我们周围的空气课件.ppt

B1、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A。通电使水分解：2H2O==2H2↑+O2↑B。过氧化氢分解：2H2O2===2H2O+O2↑C。高锰酸钾加热分解：2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑D。氯酸钾加热分解：2KClO3===2KCl+3O2↑通电MnO2MnO2△△考点演练2、下列变化属于缓慢氧化的是（），属于自燃的是（），属于燃烧的是（），属于爆炸的是（）A农家肥料的腐烂B存放汽油的油库里接触到火星C棉花在不通风的地方堆放的太多，又长时间不翻动D用蜡烛照明E樟脑丸夏天消失F呼吸作用G钢铁生锈3、可燃物在空气中燃烧，食物腐败，柴草自燃的本质都是（）反应。4、用KClO3制O2时，常加入少量MnO2。对此，下列说法正确的是（）A、使KClO3能够分解B、得到O2更纯净C、加MnO2时产生的O2比不加时多D、不需加到高温，KClO3分解速率加快AFGCDB氧化D九年级化学第二单元复习第二单元复习课我们周围的空气空气空气组成的测定原理方法结论空气是一种宝贵的资源空气污染及防治氧气:供给呼吸、支持燃烧氮气:作保护气、制硝酸和化肥稀有气体:作保护气、用作电光源空气的污染源空气污染的的危害空气污染的防治九年级化学第二单元复习氧气性质制法用途物理性质化学性质实验原理实验装置实验步骤注意事项验满方法检验方法供给呼吸支持燃烧工业制法实验室制法氧化性助燃性发生装置收集装置九年级化学第二单元复习空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.03%0.94%稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）考点1.空气中的主要的成分拉瓦锡结论：拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5。原理：汞和氧气反应生成红色的氧化汞粉末使容器中的气体减少，从而压强减少，钟罩内的汞上升。考点2、空气中氧气含量的测定氧气含量的测定实验a、可燃物要求：_______________________b、装置要求：气密性好c、现象：________________________________________________d、结论：①空气中O2约占1/5，可支持燃烧；②N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水足量且产物是固体：选择红磷水进入瓶内约1/5体积。产生大量白烟，探究：液面上升小于1/5的原因：__________________________________________装置气密性不好红磷量不足未冷却到室温就打开了止水夹②能否用铁、铝代替红磷？原因：_______________________能否用碳、硫代替红磷？原因：_______________________铁、铝不能在空气中燃烧生成物是气体，不能产生压强差红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O22P2O5点燃不能不能成分主要性质主要用途无色无味气体，难溶于水，密度比空气略小化学性质不活泼①常用作保护气；②医疗上作冷冻麻醉；③制硝酸和化肥的重要原料等无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼①作保护气；②霓虹灯的光源；③用于激光技术，④制造低温环境稀有气体氮气考点3、空气对人类生活的重要作用空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物。考点4、空气的污染及防治2.目前主要的环境污染问题有哪些？如何保护空气？1、加强大气质量监测;2、使用清洁能源，3、工厂的废气经处理过后才能排放;4、积极植树造林考点5：物质的分类九年级化学第二单元复习纯净物：