文言特殊句式教程.ppt

梳理探究;考纲要求: 理解与现代汉语 不同的句式 。 题型：翻译题;高 考 题 展;高 考 题 展;课 前 小 练;考 点 分 析;范 例 解 析;①.……者，……也;②.……，……也;③.……者，……;④ ……者也;（5）“是······也”式;小 结; ⑴当立者乃公子扶苏。 ⑵臣乃市井鼓刀屠者。 ⑶此则岳阳楼之大观也。 ⑷梁父即楚将项燕。 ⑸环滁皆山也。 ⑹此亡秦之续耳。; ⑴人为刀俎，我为鱼肉。 ⑵此后典籍皆为版本。 ⑶问今是何世。 ⑷同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑸石之铿然有声者，所在皆是也。; ⑴刘豫州王室之胄 ⑵荀卿，赵人。 ⑶刘备天下枭雄。 ⑷故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨。;⑴予本非文人画士 ⑵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.;总 结;总 结;实 战 演 习;实 战 演 习;故事一则; 被动句是表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。常见的有以下几种形式：;2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。 ;3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。 ;①予犹记周公之被逮;被动句常见的有以下几种形式：; “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如：;选出下列各组中不是被动句的一项;3、（ ） A、行将为人所并 B、旦日飨士卒，为击破沛公军 C、吾常见笑于大方之家 D、故内惑于郑袖，外欺于张仪; 现代汉语的句子成分的顺序，一般为“王─谓─宾”“定（状）─中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：; 宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置;翻译下列句子，找出它们的特点;1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ ;翻译下列句子，找出它们的特点;小 试 身 手;宾语前置句;1、（ ） A 子何恃而往？ B 虽我之死，有子存焉。 C 唯才是举。 D 尔何知？;1、何以战? ;宾语前置句总结;小 试 身 手;（06年广东卷） 下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是 A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？;小 试 身 手;通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。 ;1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 2、四海之大，有几人欤 。;1、 选出下列句中不含定语后置的一项;A 疆土之新辟者，移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。 C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者，忌之而不愿问焉。;翻译下列句子：;一、下列句子属于状语后置的是： 1、太尉自州以状白府。 2、君子博学而日参省乎己。 3、公幸教晞以道。 4、于其身，则耻师焉。 5、得复见将军于此。 6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 7、冰，水为之，而寒于水 ;4、主谓倒装;练习;巩固练习： 判断下列特殊句式的类型 1、君何以知燕王？ 2、句读之不知，惑之不解 3、豫州今欲何至？ 4、且将军大势可以拒操者，长江也。 5、孜孜焉唯进修是急。 6、会于西河外渑池。;颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之， 还，问：“公主何在？”曰：“在慈恩寺观戏场，”上怒，叹曰：“我怪士大夫家不欲与我家为婚，良有以也。” 亟命召公主入宫，立之阶下， 不之视。公主惧，涕泣谢罪。上责之曰： “岂有小郎病，不往省视，乃视戏乎？” （ 《资治通鉴》） ;（河南郑州）翻译下面文言短文中划横线的句子;省 略 句;2、谓语的省略①夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭…… ② 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 ③老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里……;4、宾语的省略 ①尉剑挺，广起，夺而杀之。 ②项王曰： “壮士！赐之卮酒。 ”则与斗卮酒。 ③屠惧，投以骨。 ④以相如功大，拜为上卿。 ;荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也. （《资治通鉴》） ; 昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕