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文言文特殊句式;文言句式基本类型;判断句;判断句;判断句;判断句;判断句;判断句;省略句;省略句;省略句;被动句;被动句;倒装句;宾语前置;宾语前置;宾语前置;状语后置;定语后置;主谓倒装;练习
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文言文各种句式详解;2、设题方式:1)判断省略成份是否正确
2)选出与题干的句式相同的一项
3)选出句式相同的项
4)通过翻译考查句式;句式;; 一 般 句 式 ;一、判 断 句;（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断
①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④此则岳阳楼之大观也。
⑤臣本布衣。
⑥且相如素贱人。
⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
⑧予本非文人画士。;（6）无标志判断句。
文言文
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文言文特殊句式
1
掌握文言文特殊句式
掌握文言文特殊句式
激趣、朗读法、讨论法
无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句动词本身表
被动这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别
完成课后练•习题
学生是学习数学的主体，教师只是一个引导者、组织者，在本课的教学
中，我让学生自己创造角，再给自己组创造的角分分类，通过小组合作,
并展示学习成果，不仅体现了学生的主体地位，还使学生充分体验到成
功的乐趣课前我布置了预习的任务，对于本课来说，预习有利也有弊
有利的是，通过预习及预习反馈，了解了哪些知识学生已经掌握，哪些
知识学生难理解或容易错；
课堂讲解：判断句、被动句
一、判断句式
1.什么是
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北辰教育学科教师辅导教案
学员编号:年级：课时数：3
学员姓名:辅导科目：学科教师：
授课类型TC一文言文特殊句式T
授课日期及时段
教学内容
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文言文各特殊句式.ppt
“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。府吏见丁宁（《孔雀东南飞》）生孩六月，慈父见背（《项脊轩志》）这种情况在现代汉语里也有保留，如：见恕；有何见教；让你见笑了；见谅方位词、时间词作宾语时，有时也前置亚父南向坐（《鸿门宴》至于北海，东面而视，不见水端（《秋水》）（06年高考题:）下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是(3分)君何以知燕王夫子何哂由也夫晋，何厌之有何故而至此（选A，此题考了介词宾语前置与动词宾语前置。）状语后置
我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于
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文言文特殊句式整理
LT
常见文言文特殊句式例析
初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判
断句、省略句、被动句、倒装句.
一、判断句
客观事物表示肯定或否定,构成判断与被
判断关系的句子，叫判断句.通常由以下几种方
式构成：
1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如
借用“者”、“也”等词构成.
(1)陈胜者,阳城人也《陈涉世家》
(2)夫战,勇气也《曹刿论战》
(3)环滁皆山也《醉翁亭记》
(4)城北徐公，齐国之美丽者也.《邹忌讽
齐王纳谏》.
2.借助于“乃”、“是“为”、“则“悉”、
“本”等词构成.
(1)当立者乃公子扶苏《陈涉世家》
(2)斯是陋室《陋室铭》
(3)项燕为楚将《陈涉世
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文言文特殊句式 (1).doc
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文言文特殊句
教学目标：梳理文言文特殊句式的规律
教学重点：掌握文言文特殊句式的典型案例
教学难点：结合典型案例理解记忆
倒装句
文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。
宾语前置??
所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。如：“何厌之有”中的“之”就是前置的宾语。
文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：
第一：疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。【基本格式：主十宾「谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉」＋动/介
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文言文特殊句式.ppt
介词结构后置（状语后置）在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里则往往置后作补语。例：“青，取之于蓝，而青于蓝。”宾语前置（高考重点）否定句中代词作宾语，宾语提前。例：“时人莫之许也。”?“忌不自信。”“闻道百，以为莫己若也。”例：“沛公安在？”“夫晋，何厌之有？”疑问句中代词作宾语，宾语提前（谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）用“之”或“是”把宾语提到前边，以加重语气。12例：“句读之不知，惑之不解。”“去我三十里，惟命是听。”12在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词的宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。01例：“微斯人，吾谁与
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文言文特殊句式用文文特殊句式用.doc
文言文特殊句式
文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。下边我们举例加以说明：
一、判断句
（一）采用“……者，……也”的方式
1．“……者，……也”
楚左尹项伯者，项羽季父也。 （《鸿门宴》）
亚父者，范增也。（《鸿门宴》）
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（《游褒禅山记》）
今日往而不反者，竖子也。（《荆轲刺秦王》）
句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的，这是文言文判断句的典型结构。当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。比如：
2．“……者，……”
……
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文言特殊句式教程.ppt
梳理探究;考纲要求:
理解与现代汉语 不同的句式 。
题型：翻译题;高 考 题 展;高 考 题 展;课 前 小 练;考 点 分 析;范 例 解 析;①.……者，……也 ;②.……，……也;③.……者，…… ;④ ……者也 ;（5）“是······也”式;小 结;
⑴当立者乃公子扶苏。
⑵臣乃市井鼓刀屠者。
⑶此则岳阳楼之大观也。
⑷梁父即楚将项燕。
⑸环滁皆山也。
⑹此亡秦之续耳。;
⑴人为刀俎，我为鱼肉。
⑵此后典籍皆为版本。
⑶问今是何世。
⑷同行十二年，不知木兰是女郎。
⑸石之铿然有声者，所在皆是也。;
⑴刘豫州王室之胄
⑵荀卿，赵人。
⑶刘备天下枭雄。
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文言文特殊句式复习.pptx
文言文特殊句式复习;文言文中有哪些常见旳特殊句式？;宾语前置句：
当代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语能够放在动词或介词之前，构成特殊旳提宾句式。;翻译下列各句中划线旳部分。
１．何有于我哉？（）
２．而山不加增，何苦而不平？（）
３．王曰：“何为者也？”（）
４．微斯人，吾谁与归？（）
５．子将安之？（）
;状语后置，即将介宾短语放在动词背面
作补语，如：“尝射于家圃”。
这种情况翻译成当代汉语时，一般要把它
提到动词谓语之前作状语。;按当代汉语旳规律，调整下面各句旳语序。
１．开小门于大门之侧（）
２．赵急，请救于齐（）
３．操蛇之神闻之，告之于帝（）
４．杀人以
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（一）宾语前置句动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文里，宾语通常也是放在动词或介词前边，宾语前置是有条件的。我们分动词宾语前置和介词宾语前置两部分分析学习。第30页,共58页，星期六，2024年，5月（一）动词宾语前置文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况。分别如下：4.宾语前置第31页,共58页，星期六，2024年，5月动词宾语提前之一：否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定副词“不、弗、未、非、否、毋”，或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”，这种句子叫否定句。如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。4.宾语前置例：（1）古之人不余欺也。（
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文言文特殊句式整理.ppt
关于文言文特殊句式整理第1页，课件共22页，创作于2023年2月文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有：判断句、被动句、省略句和主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句等。下边我们举例加以说明：第2页，课件共22页，创作于2023年2月一、判断句（一）采用“……者，……也”的方式1．“……者，……也”①廉颇者，赵之良将也。②吾妻之美我者，私我也。（因果）这是文言文判断句的典型结构，句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的。这种结构有几种变式：2．“……者，……”柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。3．“……，……也”项脊轩，旧南
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文言文特殊句式练习.ppt
1、“乃”表示判断的一项是( ) A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之 2、“是”表判断的一项是( ) A是天下之大贼也 B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎 3、“则”表示判断的一项是( ) A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 4、“即”表示判断的一项是( ) A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门 C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 5．选出下列各组中不是被动句的一项 (
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三、状语后置 我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译 （1）格式：动十以十宾 ①饰以篆文山龟鸟兽之形（《张衡传》） ②还矢先王，而告以成功（《伶官传序》） ③请其矢，盛以锦囊（《伶官传序》） ④方其系燕父子以组，（《伶官传序》） ⑤申之以孝悌之义 （《齐桓晋文之事》） ①覆之以掌 《促织》 （2）格式：动十于（乎，相当“于”）十宾 ①使归就求救于孙将军（《赤壁之战》） ②能谤讥于市朝 （
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初中文言文特殊句式.ppt
2016文言文特殊句式复习一、判断句二、被动句三、省略句四、倒装句1、主谓倒装2、宾语前置3、定语后置4、状语后置中峨冠而多髯为东坡。同行十二年，不知木兰是女郎。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。斯是陋室，惟吾德馨用“为”或“是”表示判断。——动词表判断【特别提醒】“是”在文言文中一般解释为代词“这”。如：是进亦忧，退亦忧天将降大任于是人也，必先苦其心志一、判断句用“者”或“也”表示判断。——用助词判断（1）主语后用“者”，谓语后用“也”表示判断。如：陈胜者，阳城人也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）主语后单用“者”，或谓语后单用“也”表示判断。如：刘备者，天下枭雄亲贤臣，远小人，此先汉所