19-2-2边角边课件华东师大版.ppt
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华东师大版课件.pptx
;未找到bdjson;;;;涵盖多个学科领域，包括基础教育、高等教育、职业教育等各个层次。;在全国众多高校和中小学中广泛使用，赢得了广大师生的认可与信赖。;;课件定义;;编写团队与审核流程;;;强调应用与实践;课件在拓展延伸内容方面，注重引入相关学科的知识和前沿动态，帮助学生拓宽学科视野，提高综合素质。;;提升教学效果;;与其他版本课件对比评价;;;编写团队实力强大;针对性强;;满足个性化需求;;积极推进课件的数字化转型，利用信息技术手段提高课件的交互性和趣味性，拓宽学习渠道和方式。;
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八年级数学下册-全等三角形的边角边判定方法课件-华东师大版.ppt
九年义务教育初中数学课件
问题引入：
1、回顾上节课所学的内容，考虑如果两个三角形有三组对应
相等的元素，那么它可以分为几种情况？
两边一角、两角一边、三角、三边
2、如果两个三角形有两条边和一个角分别对应相等，那么它
有几种情况？
（边——角——边）（边——边——角）
探究新知：
互动1：
如图所示，已知两条线段和一个角，以这两条线段为边，以这个角为这
两条边的夹角，画出一个三角形。比较所画的三角形是否全等？
归纳：如果两个三角形有＿两＿边及其＿夹＿角分别对应相等，那么
这两个三角形全等。简记为＿边＿角＿边（S、A、S）
互例1动：2如：图，在△ABC中，AB=AC,AD平分∠BAC,
求证
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好课件角(华东师大版7年级上).ppt
七年级数学组;角的概念;顶点;角的表示法(四种);标出常见图形中的角;;思考题：数一数下面一共有几个角？;;度、分、秒的转化;例题一：;六、象限角;如图，OA是表示北偏东30。方向的一条射线。仿照这条射线，画出表示下列方向的射线。
;1、南偏东26。 2、北偏西60。;1.由图4.6.6填空：
(1) 正东和正西方向所成的角是_______度；
(2) 正南和西南方向所成的角是_______度；
(3) 西北和东北方向所成的角是_______度；
(4) 正西和东南方向所成的角是_______度；
;;;BD是∠ABC的平分线,那么
(1)∠ABD=∠_____;
(2
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19[一].2.2边角边-课件--华师大版.ppt
19.2.2全等三角形的判之 边角边 (SAS) 归纳：判定两条线段相等或二个角相等可以通过从它们所在的两个三角形全等而得到。 * * 思 考 如果两个三角形有三组对应相等的元素（边或角），那么会有哪几种可能的情况？这时，这两个三角形一定会全等吗？ ? 上节课我们讨论了以下问题： 有以下的四种情况： 两边一角、两角一边、三角、三边． 思考 如果已知两个三角形有两边一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｃ Ｃ 体会分类的原则： 不重
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19[1]42等腰三角形的判定课件(华东师大版八年级下).ppt
例1 已知：如图AD∥BC BD平分∠ABC 求证：AB＝AD 分析：要证明AB＝AD，只需证明∠ABD＝∠ADB，由题中条件AD∥BC可证得∠ADB＝∠DBC，BD平分∠ABC可证得∠ABD＝∠DBC，从而通过等量代换可证得∠ABD＝∠ADB。 例1 已知：如图AD∥BC BD平分∠ABC 求证：AB＝AD 证明：∵BD平分∠ABC ∴∠ABD＝∠DBC 又∵AD∥BC ∴∠ADB＝∠DBC ∴∠ABD＝∠ADB ∴AB＝AD（等角对等边） 练习 已知：如图∠EAC是ΔABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC， 求证：AB＝AC。 分析：要
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《第19课 发展中的新上海》课件_高中历史_第七分册_华东师大版.pptx
发展中的新上海;目录;上海的历史沿革;开埠前的上海;开埠与租界时期;新中国成立后的变迁;上海的经济发展;经济改革开放;产业结构升级;金融与贸易中心;上海的城市建设;城市规划与扩张;交通基础设施;绿色生态建设;上海的文化特色;海派文化传承;文化创意产业;国际文化交流;上海的科技创新;科技园区发展;高新技术企业;科技创新政策;上海的国际地位;国际经济合作;世界城市排名;对外开放战略;发展中的新上海(1);城市更新与现代化建设;城市更新与现代化建设;科技创新与产业转型;科技创新与产业转型;对外开放与国际合作;对外开放与国际合作;民生改善与社会和谐;民生改善与社会和谐;民生改善与社会和谐;发展中的新上
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华东师大版七年级历史上册第19课《北方民族的交融》课ppt课件.ppt
官员及家属必须穿戴汉族服饰 北魏文官俑 汉族服饰俑 鲜卑服饰俑 改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 贺楼 楼 邱穆陵 穆 步六孤 陆 贺赖 贺 独孤 刘 改用汉姓 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 自孝文帝之后，北魏皇帝死后的 谥号多用“孝”字，如“孝武帝” “孝明帝”等，这是为什么？ 学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。 北魏孝文帝改革的影响（意义） 促进了北方民族大融合 有利于北方经济的发展 加速了北方少数民族的封建化进程
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八年级历史下册-第19课《教育事业的发展》课件-华东师大版.ppt
张胜利——希望工程救助第一人 何为“985”大学？何为“211”大学 985工程是1998年5月4日，原国家主席江泽民在北京大学100周年校庆大会上讲话，当时他向世界宣告：为了实现现代化，我国要有若干具有世界先进水平的一流大学。到现在为止，中国共有39所。 、211工程是中国政府为迎接世界新技术革命挑战，面向21世纪，要集中央和地方各方面的力量，分批分期地重点建设好100所左右的高等大学。实际现在共有114所 同学们！今天的历史课后， 选择上“985”还是“211”， 你准备好了吗？ 美好的生活就在前
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七年级历史下册_19课《文学艺术(上)》课件_华东师大版.ppt
第19课 ;;; 早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
; 杜甫，唐朝最
著名诗之一，生活
在 的时
代。他的诗主要是
反映国家人民疾苦，忧国忧民，人称他 的诗为“ ”，
称他为“ ”。;人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。; 赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不
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19-1-1矩形的性质（第二课时）课件华东师大版八年级数学下册.pptx
PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;二、精例精讲;反馈练习１：１、如图,已知矩形;２、如图,点P是矩形ABCD的;例３、如图，在矩形ABCD中，;反馈练习2：;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;三、课后练习;PowerPointPres;四、课堂小结;五、作业布置
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第19章 矩形菱形与正方形 华东师大版章末复习作业课件2.ppt
章末复习(四)矩形、菱形与正方形
A
D
4
①(或②)
D
B
C
2
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第19章 矩形菱形与正方形 华东师大版章末复习作业课件.ppt
章末复习(四)矩形、菱形与正方形
A
C
6
C
C
AB＝AD(答案不唯一)
C
C
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相似3角形性质课件华东师大版.ppt
1、什么叫做相似三角形？ 2、有几种方法判定两个三角形是相似三角形？ 对应边成比例，对应角相等的三角形是相似三角形。 两个三角形相似，除了对应边成比例、对应角相等之外，还可以得到许多有用的结论．例如，在图23.3.14中，△ABC和△A′B′C′是两个相似三角形，相似比为k，其中AD、A′D′分别为BC、B′C′边上的高，那么AD、A′D′之间有什么关系？ △ABD和△A′B′D′都是直角三角形，而∠B＝∠B′，因为有两个角对应相等，所以这两个三角形相似．那么 相似三角形对应高的比等于相似比． 已知：△ABC∽△A′B′C′，且相似比为k，AD、 A′D′分别是△ABC、
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272 二次函数课件1华东师大版.ppt
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函数的图象课件 华东师大版.ppt
函数的图象;课程导入;函数概念回顾;函数的基本性质;函数的图象;一次函数的图象;二次函数的图象;反比例函数的图象;指数函数的图象;对数函数的图象;三角函数的图象;绝对值函数的图象;合成函数的图象;初等函数的组合与变换;奇函数与偶函数;函数的有界性与周期性;函数的增减性;函数的最大值与最小值;函数的渐近线;函数的图像与方程求解;古典函数常见问题解析;函数图象特征的综合分析;复杂函数的图象分析;重要函数的典型应用;函数的直观表达及应用;函数图象的认知与理解;函数图象的几何特征;函数图象技能综合运用;函数图象分析方法评述;本课程总结;课后思考