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管理学第六章复习题 一、名词解释 1．领导 2. 职位权力 3、专制型领导作风 4、民主型领导作风 5、放任型领导作风 6、俱乐部型领导 7、团队型领导 二、单项选择题： 1．领导者只注重工作与效率，而不关心下属的个人因素，属于管理方格理论中的（ ） A 、贫乏型 B 、专制型 C 、 团队型 D 、 俱乐部型 2. 领导理论的发展大致经历了三个阶段，( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。 A．性格理论阶段 B．行为理论阶段 C. 效用领导阶段 D．权变理论阶段 3、领导和非领导的差异在于领导具有一些可被确认的基本特性。持这种观点的理论被称为 。 A、领导行为连续统一体理论 B、管理方格理论 C、领导特质论 D、归因理论 4、以职工为中心的领导行为最关心的是 。 A、职工的成长及参与 B、下属的执行情况 C、职权与奖励权力 D、对工作过程的集中控制 5、以信息或知识为基础的权力是 。 A、专家权力 B、法定权力 C、奖励权力 D、强制权力 三、多项选择题 1．领导的作用主要有_________. A、指挥作用 B、协调作用C、激励作用 D、创新作用 2. 下列属于Y理论的观点有（ ） A．多数人没有工作责任心，宁可被别人指挥 B．人能够自我控制和自我指导 C．多数人缺乏自制能力 D．个体目标与组织目标没有根本冲突 3. 领导作风理论把领导作风分为（ ） A．专制型 B．民主型 C．家长式 D．放任型 4、领导者的权力构成主要有（ ） A、职位权力 B、专长权 C、个人影响力 D、惩罚权 四、简答题 1. 简述管理方格的构成及其五种典型的领导风格。 2．领导的影响力来源有哪些 管理学第七章复习题 一、名词解释 1、激励 2、正强化 3、负强化 4、惩罚 5、忽视 6、激励因素 7、保健因素 8、效价 9、期望值 二、单项选择题 1．下列属于双因素理论中激励因素的是_。 A、福利待遇 B、工作成就感 C、工作条件 D、地位 2. 双因素理论的提出者是（ ） A．马斯洛 B．赫茨伯格 C．麦克利兰 D．弗鲁姆 3、提出需要层次论的是( )。 A 梅奥 B 马斯洛 C 赫兹伯格 D 泰罗 4、美国心理学家赫茨伯格认为( ) A、保健因素能直接起激励职工的作用 B、保健因素改善后会导致积极的后果 C、保健因素能防止职工产生不满的情绪 D、激励因素不能产生使职工满足的积极效果 5、没有挨饿的艺术家最有可能是( )的观点。 A马斯洛的需求层次论 B赫兹伯格的双因素理论 C弗隆的期望理论 D亚当斯的公平理论 6、根据赫兹伯格的双因素理论，下列属于激励因素的是( )。 A报酬福利 B工作成就 C工作条件 D人际关系 7、通过和参照对象进行比较以获得激励是指下述哪一种激励理论( )。 A需求层次论 B双因素理论 C期望理论 D公平理论 8、按照期望理论，下述哪种情况下激励力量为0( )。 A效价等于0 B效价等于-1 C期望值为1 D期望值为0.5 9、提供工作保障，可以满足下述哪一层次的需要( )。 A尊重需要 B安全需要 C归属需要 D自我实现需要 10、根据赫兹伯格的双因素理论，下列可以激励员工的因素是( )。A报酬、成就、认可 B报酬、工作条件、良好的工作关系C成就、良好的人际关系和成长 D成长、成就和认可 三、多项选择题 1．马斯洛认为人除了生理需要外，还有___。 A、安全需要 B 、归属需要 C 、尊重需要 D、自我实现需要 2. 强化理论中有四种常见的修正行为方法（ ） A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．忽视 D.晋升 3．需要层次论的内容有：( )。 A 生理需要、安全需要、友爱和归属需要 B 尊重需要