初二八年级上册语文第30课《诗四首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

初二八年级上册语文第30课《诗四首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　初二八年级上册语文第30课《诗四首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　30.诗四首　　一、积累与运用　　1.给下列字词注音。　　草盛（ ） 荒秽（ ） 草木长（ ） 燕（ ）然 候骑（ ）萧（ ）关　　2.解释下列加点字的含义。　　①晨兴理荒秽（ ） ②带月荷锄归（ ） ③道狭草木长（ ）　　④但使愿无违（ ）（ ） ⑤使至塞上（ ） ⑥单车欲问边（ ）　　⑦江入大荒流（ ） ⑧仍怜故乡水（ ）　　3.填空。　　①《归园田居》选自 ，共有 首，本诗是第 首。作者 ，我们曾经学过他写的诗前序 。成语“ ”就出自他的这篇文章。　　②《使至塞上》是作者 出使边塞时所作，他是唐代著名的 诗人，苏轼曾评论他的诗“ ， 。”　　4.填写诗句。　　① ，带月荷锄归。 ②衣沾不足惜， 。　　③ ，归雁入胡天。大漠孤烟直， 。　　④山随平野尽， 。 ，云生结海楼。　　⑤ ，老木沧波无限悲。　　二、阅读　　（一）《归园田居》(其三)　　种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。　　道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。　　1.全诗表达了作者陶渊明什么思想？　　2.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？　　3.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？　　4.体会一下全诗在语言运用上有何特点。　　（二）使至塞上　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。　　1.本诗从体裁上看，是一首 诗。　　2.本诗首联交代了 和。　　3.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？　　4.找出本诗中的对偶句，并用自己的话解释一下。　　（三）渡荆门送别　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。　　1.本诗首联交代了远渡的 和此行的 。　　2.颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？　　3.在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？　　4.颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。　　5.从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？　　（四）登岳阳楼(其一)　　洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。　　万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。　　1.选自《 》，作者 ，字 ，号 (朝)著名诗人。　　2.“， ”道出作者辗转流离，逃难途中饱尝艰辛的无限愤懑之情。“ ， ”写出诗人顾影自怜、老境凄惶的身世之愁。　　3.此诗表达了作者怎样的思想感情？　　　　初二八年级上册语文第30课《诗四首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　30.诗四首　　一、积累与运用　　1.给下列字词注音。　　草盛（ ） 荒秽（ ） 草木长（ ） 燕（ ）然 候骑（ ）萧（ ）关　　2.解释下列加点字的含义。　　①晨兴理荒秽（ ） ②带月荷锄归（ ） ③道狭草木长（ ）　　④但使愿无违（ ）（ ） ⑤使至塞上（ ） ⑥单车欲问边（ ）　　⑦江入大荒流（ ） ⑧仍怜故乡水（ ）　　3.填空。　　①《归园田居》选自 ，共有 首，本诗是第 首。作者 ，我们曾经学过他写的诗前序 。成语“ ”就出自他的这篇文章。　　②《使至塞上》是作者 出使边塞时所作，他是唐代著名的 诗人，苏轼曾评论他的诗“ ， 。”　　4.填写诗句。　　① ，带月荷锄归。 ②衣沾不足惜， 。　　③ ，归雁入胡天。大漠孤烟直， 。　　④山随平野尽， 。 ，云生结海楼。　　⑤ ，老木沧波无限悲。　　二、阅读　　（一）《归园田居》(其三)　　种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。　　道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。　　1.全诗表达了作者陶渊明什么思想？　　2.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？　　3.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？　　4.体会一下全诗在语言运用上有何特点。　　（二）使至塞上　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关