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苏教版小学数学四年级上册游戏规则的公平性课件.ppt

发布：2015-08-06约小于1千字共16页下载文档

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游戏规则的公平性谈谈自己的收获 * * 苏教国标版四年级上册数学执教：渌洋小学孙敏小组活动:（组长分配任务） 1.两名组员一人摇匀袋子后摸球,摸后放回,另一人再摇匀后再摸,共摸20次。 2.一名组员记录每次摸球的结果。 3.如果还剩一名组员就监督摸球过程，做公证员。摸到白球的次数摸到黄球的次数第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组合计指针停在红色区域算方方羸，停在蓝色区域算圆圆羸，谁羸的可能性大一些？如果用右边的这个转盘呢？如果设计这样的转盘让他们做游戏还公平吗？ *

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四年级数学：游戏规则的公平性教案.pdf 新修订小学数学配套教材数学教案 MathematicsLessonPlans 游戏规则的公平性教案数学教案/小学数学/小学四年级数学教案编订：XX教育机构 小学四年级数学教案精品教学设计 游戏规则的公平性教案教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学 科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。教学内容:国标本苏教版四年级上册教科书p79~81. 教学目的:1,通过活动让学生进一步体会事件发生的可能性
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