七年级生物下册 第四单元 第六章 第一节 人体对外界环境的感知课件3 （新版）新人教版.ppt

* 耳和听觉 耳的各部分功能 耳的结构 外耳 中耳 内耳 耳 郭 外耳道 鼓 膜 听小骨 鼓 室 半规管 前 庭 耳 蜗 收集声波 声音进入中耳的通道 能将声波转化为振动 将鼓膜的振动传到内耳 感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 把声音传到听觉神经 沟通鼓室与鼻咽部的通道 咽鼓管 1.耳的结构和功能图解： 听觉是怎样形成的呢？ 2.听觉的形成过程 外界的声波 外耳道 鼓膜 振动 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑的听觉中枢 形成听觉 声音信息 耳朵的卫生和保健 1、噪声对听觉有什么影响？ 2、怎样保护外耳道？ 3、怎样预防中耳炎？ 4、怎样保护鼓膜？ 保护耳和听力 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 还有那些感觉器官？ 鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激 练习与思考 1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经 C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害 * 一、引入：让学生听各种声音：歌声、鸟叫、鼓掌、电话铃引入课题。你是怎样听到声音的呢？假如人失去听觉，还能听到动听的歌声吗？今天我们就来一起学习耳和听觉 * 讲解各部分的作用，听觉的感受器在哪里呢？ * 讲解半规管和耳蜗的作用。 * 先让学生说说听觉是怎样形成的。