苏教版小学数学五年级下册因数与倍数课件.ppt

因数与倍数 2×6=12 20×0.6=12 10.1×99=999.9 2.5×0.4=1 25×4=100 1×18=18 根据下列算式，说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。 11×4=44 9×8=72 12×5=60 20÷10=2 17÷5=3……2 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。 0×3=0　 0×10=0 0÷3=0　 0÷10=0 18的因数有哪几个？ 18 = 1 × 18 18 = 2 × 9 18 = 3 × 6 18的因数有1，2，3，6，9，18 18的因数 1，2，3， 6，9，18 找找30的因数有哪些？ 一个数的最小因数是（1 ），最大因数是（本身），一个数的因数的个数是（有限的）。 30的因数有：1、2、3、5、6、10、15、30. 2的倍数有哪些？ 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 …… 2的倍数有：2、4、6、8…… 2的倍数 2、4、6、8…… 一个数的倍数的个数是（有限的），一个数的最小的倍数是（本身），（没有）最大的倍数。 1. 填空 （1）3×7=21，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 （2）72的最大因数是（ ），最小倍数是（ ），最小因数是（ ）。 （3）一个数（0除外），它的最大因数和最小倍数都是（ ）。 2.判断 （1）6是因数，30是倍数。 （ ） （2）因为8÷0.8=10，所以8是0.8和10的倍数，0.8和10是8的因数。 （ ） （3）一个数的因数一定小于这个数。 （ ） （4）甲数比乙数大，甲数的因数的个数比乙数多。 （ ） 3.综合运用 （1）30的最大因数和最小倍数的和是（ ），它们的积是（ ），它们的差是（ ）。 （2）我是60的因数，还是12的最小倍数，我是（ ）；我的最大因数和最小倍数都是73，我是（ ）；我只有两个因数，我的2倍在30和35之间，我是（ ）。 4.思考：12的因数有1、2、3、4、6、12共6个，5的因数有1和5共2个，那12×5即60的因数的个数有（ ）个。