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《2014人教数学必修五【课件】习题课等差数列.ppt
2018-03-30 约字 26页 立即下载
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【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网].ppt
第二课时/数列求和习题课 课标要求 1.通过具体实例,理解并掌握数列的分组求和法. 2.通过具体实例,理解并掌握数列的裂项求和法. 3.通过具体实例,理解并掌握数列求和的错位相减法. 学法指导 求数列的前n项和时,应先考查其通项公式,根据通项公式的特点,再来确定选用何种方法,数列求和的实质就是一个代数式的化简问题. 牟术拥主孕霸迷愤醛命图继日爆咯鼻袁卜田贱丹巾颧搐综铂蝉哦也痪娥蓬【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比
2017-02-18 约5.83千字 27页 立即下载
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人教B版高中数学选择性必修第三册精品课件 第五章 数列 习题课——数列求和.ppt
习题课——数列求和第五章
内容索引010203自主预习新知导学合作探究释疑解惑随堂练习
课标定位素养阐释1.巩固等差数列与等比数列的求和公式.2.掌握数列求和的几种常用方法,并能利用它们解决一些数列求和问题.3.通过数列求和常用方法的学习,进一步提升逻辑推理与数学运算素养.
自主预习新知导学
数列前n项和1.(1)等差数列{an}的前n项和公式(2)等比数列的前n项和公式在等比数列{an}中,首项为a1,公比为q,则当q=1时,其前n项和Sn=na1;
2.若数列{an}的通项公式为an=2n+2n-1,则数列{an}的前n项和为.?答案:2n+1-2+n2
【思考辨析】判断下列说法是否正确,
2024-09-16 约2.59千字 36页 立即下载
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2012高中数学第2章252数列求和习题课课件新人教A版必修5.ppt
山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 2.5.2 数列求和习题课 课堂互动讲练 知能优化训练 2. 5.2 数列求和习题课 课堂互动讲练 考点突破 公式法 如果所给数列是等差数列、等比数列或者经过适当的变形所给数列可化为等差数列、等比数列,从而可利用等差、等比数列的求和公式来求解. (2010年高考陕西卷)已知{an}是公差不为零的等差数列,a1=1,且a1,a3,a9成等比数列. (1)求数列{an}的通项; (2)求数
2017-02-16 约1.57千字 21页 立即下载
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2013-2014学年高中数学人教A版必修五同步辅导与检测:2.3.2等差数列的前n项和﹝习题课﹞.ppt
2.3.2 等差数列的前n项和(习题课);1.熟练应用等差数列的前n项和公式与通项公式解决一些应用问题.
2.会求与等差数列相关的一些简单最值问题.;基础梳理;3.(1)项数为2n的等差数列{an},公差为d,有S2n=_____________,S偶-S奇=______.
(2)已知等差数列{an}共有100项,其通项公式为:an=-3n+2,等差数列的前n项和为Sn,则S偶-S奇=______.
4.项数为2n-1的等差数列{an},有S2n-1=_______________,S奇-S偶=________.
练习4:已知等差数列{an}共有201项,其通项公式为:an=3n-2,等差数列
2017-04-30 约1.18千字 22页 立即下载
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2013-2014学年高中数学人教A版必修五同步辅导与检测:2.3.2等差数列的前n项和(习题课).ppt
金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆数学?必修5?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆数学?必修5?(配人教A版)◆ 2.3.2 等差数列的前n项和(习题课) 数 列 1.熟练应用等差数列的前n项和公式与通项公式解决一些应用问题. 2.会求与等差数列相关的一些简单最值问题. 基础梳理 1.(1)若Sn为等差数列{an}的前n项和,则 也是_____. (2)已知等差数列{an}的通项公式为:an=2n-1,则=______,是__________. 2.(1)已知等差
2017-05-17 约1.97千字 22页 立即下载
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【新教材】数学北师大版选择性必修第二册课件:第一章 习题课2 数列的求和问题 .pptx
习题课2数列的求和问题第一章2021
课堂篇探究学习
探究一分组法求和例1已知正项等比数列{an}中,a1+a2=6,a3+a4=24.(1)求数列{an}的通项公式;(2)数列{bn}满足bn=log2an,求数列{an+bn}的前n项和.解(1)设数列{an}的公比为q(q0),
(2)bn=log22n=n,设{an+bn}的前n项和为Sn,则Sn=(a1+b1)+(a2+b2)+…+(an+bn)=(a1+a2+…+an)+(b1+b2+…+bn)=(2+22+…+2n)+(1+2+…+n)
反思感悟1.若数列{cn}的通项公式为cn=an±bn,且{an},{bn}为等差或等比数列,
2025-03-31 约2.18千字 26页 立即下载
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2014届高三人教A版数学(理)一轮复习:第5章 第4节 数列求和.ppt
第四节 数列求和;款撂吏戚沂庄聪粮囚阮茨皋掸敖野谐翟鞠斋桐浦晒车喉丫芽覆挞入嚼夜毋2014届高三人教A版数学(理)一轮复习:第5章 第4节 数列求和2014届高三人教A版数学(理)一轮复习:第5章 第4节 数列求和;2.倒序相加法
如果一个数列{an}的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的.
3.错位相减法
如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,这个数列的前n项和可用错位相减法. ;4.裂项相消法
把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而
2017-07-06 约4.89千字 44页 立即下载
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2014届高三数学(理)《数列求和-》.ppt
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2018-05-06 约小于1千字 39页 立即下载
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2014人教数学必修五【课件】2.5等比数列的前n项及(二).ppt
本讲栏目开关;本讲栏目开关;填一填·知识要点、记下疑难点;填一填·知识要点、记下疑难点;填一填·知识要点、记下疑难点;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研
2017-04-17 约小于1千字 29页 立即下载
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2014人教数学必修5【课件】2.4等比数列﹝1﹞.ppt
本讲栏目开关;本讲栏目开关;填一填·知识要点、记下疑难点;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;研一研·问题探究、课堂更高效;练一练·当堂检测、目标达成落实处;练一练·当堂检测、目标达成落实处;练一练·当堂检测、目标达成落实处;练一练·当堂检测、目标达成落实处
2017-04-30 约小于1千字 20页 立即下载
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《2014人教数学必修五【课件】2.4等比数列一.ppt
2018-03-30 约字 20页 立即下载
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等比数列的前n项和第二课时 数列求和习题课.ppt
数学 数学 数学 第二课时 数列求和习题课 自主预习 课堂探究 自主预习 1.通过具体实例,理解并掌握数列的分组求和法. 2.通过具体实例,理解并掌握数列的裂项求和法. 3.通过具体实例,理解并掌握数列求和的错位相减法. 课标要求 知识梳理 2.分组法求和 有些数列,通过适当分组,可把它拆分成等差数列和等比数列求和. 3.裂项相消法求和 把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和. 4.错位相减法求和 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,在求和式子的左、右两边同乘等比数列的公比,然后错位相减,使其转化为等比数列的求和
2017-01-02 约字 27页 立即下载
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【金版教程】2014届高考数学总复习 第5章 第4讲 数列的求和课件 理 新人教A版-新.ppt
不同寻常的一本书,不可不读哟! 1.熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式. 2.掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法. 1个重要思路 记准每一种求和方法所适用的形式或特点,遇到具体题目时,先分析通项公式的特点,再选用合适的方法. 2种必会方法 1. 转化的思想,即将一般数列设法转化为等差或等比数列,这一思想方法往往通过通项分解或错位相减来完成. 2. 不能转化为等差或等比数列的数列,往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和. (2)分组求和法 一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和而后相加减. 2.倒序相加法与并项求和
2017-01-15 约2.78千字 63页 立即下载
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高中数学专题课件 数列求和新人教版a必修5.ppt
数列的求和 方法五.合并求和:例: 解:原式=(100-99)(100+99)+(98- 97)(98+97) +……+(2-1)(2+1) =100+99+98+97+……+2+1 =5050 * * 求数列的前n项和,通常要掌握以下解法: 直接法 倒序相加法 错位相减法 分组转化法 裂项相消法 “an ”法 (公式法) 一、公式法求和: 1.(1)直接用等差、等比数列的求和公式求和。 公比含字母是一定要讨论 (2)利用公式法求和 运用公
2017-09-06 约1.19千字 28页 立即下载