微机原理教学大纲.doc

一、课程基本信息 ?课程名称：微机原理与接口技术(Principle of Microcomputer and Interface Technology) 二、教学目的及要求 ? 章节 教学目的及要求 1、微型计算机基础知识 让学生了解微型计算机的发展概况，计算机中数和码的表达方式，计算机硬件系统的组成及计算机的工作过程。 (1). 应熟悉的内容：微机中的数制及码制(数制：二进制、十进制、十六进制；特别是二进制中的原码、反码、补码的表示及变换方法。码制：BCD码、ASCII以及汉字编码) ；微型计算机的基本结构、系统软件、应用软件。IBM PC的基本配置。 (2). 应掌握的内容：2、10、16进制数的表示方法、运算方法及相互之间的转换，10、16进制数与ASCII之间相互转换的方法。 2、80X86/Pentium微处理器内部结构 1、应熟悉掌握1. 8088/8086的特点及内部结构，特别是各寄存器的名称、作用，存储器的组织、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。 2.存储器中物理地址与逻辑地址的定义及他们之间的关系 3.访问存储器类型（取指令、堆栈操作、访问变量等）与逻辑地址来源的关系（段地址、偏移量）。为后续的指令部分打基础。 3、指令系统 让学生了解,掌握微机的指令系统和8086/8088的各种寻址方式。 4、汇编语言程序设计 让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法，并能熟练编写各种汇编源程序。特别是综合性较强的程序(一个程序中采用了顺序、分支、循环、子程序等)。 5、8086/8088 CPU的总线操作与时序 让学生了解,掌握8086/8088微机的工作方式和硬件连接以及系统的组成。 7、半导体存储器 让学生了解,掌握微机中各种存储器的基本原理、使用方法。 8、输入输出接口技术 让学生了解,掌握微机输入输出接口技术。 9、中断与DMA技术 让学生了解,掌握微机的中断与DMA技术，应熟悉掌握中断和中断处理过程、内部中断和外部中断的特点及应用场合；中断矢量和中断矢量表。要求：应熟悉8259A的框图和引脚、特点、中断触发方式和中断响应过程、 8259A的编程控制并能设计应用 10、定时与计数技术 目的：让学生了解,掌握微机的定时与计数技术技术要求：应熟悉掌握8253的特点、工作过程及各工作方式的特点、应用场合和编程控制，并能设计应用。 11、并行接口与串行接口 目的：让学生了解,掌握微机的并行接口与串行接口的特点、使用方法及设计方法。要求：应熟悉掌握8255A的特点、工作过程及各工作方式的特点、应用场合和编程控制，并能设计应用。 12、人机交互接口 目的：让学生了解,掌握微机的并行接口与串行接口的特点、使用方法及设计方法。要求：应熟悉掌握8255A的特点、工作过程及各工作方式的特点、应用场合和编程控制，并能设计应用。 13、模拟量输入输出接口 目的：让学生了解,掌握微机A/D、D/A的特点、参数、工作原理、使用方法及设计方法。要求：应熟悉掌握A/D、D/A的特点、参数、接口电路设计。 ? 三、教学内容 ? 章节 教学内容 学时 教学重、难点 1、微型计算机基础知识 1、介绍微处理器发展的4个阶段 2、介绍计算机中数的表示方式，各种数制之间转换，强调有符号数在计算机中的表示。 3、介绍计算机系统的组成及计算机的工作过程。 2 重点：微机工作过程，8088/8086 CPU内部寄存器的作用，计算机中有符号数的表示,(补码与真值之间的转换关系) 难点：指令在计算机中的执行过程. 2、80X86/Pentium微处理器内部结构 1. 8086/8088CPU 的特点 2. 8086/8088CPU结构框图 8086/8088两个独立的处理部件：执行部件（EU）和总线接口部件BIU的组成 3．8086/8088的功能：具有重叠并行执行指令的能力，分段寄存器在存储器地址计算中的作用。 4. 8086/8088的寄存器 2 8086/8088的寄存器、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。 3、指令系统 3.1指令与指令系统 3.2指令的寻址方式 3.3 指令系统 3.3.1 数据传送指令 3.3.2 算术运算指令 3.3.3逻辑运算、移位指令和循环移位指令 3.3.4控制转移指令 3.3.5串操作指令 3.3.6处理器控制指令 3.4 指令的执行时间 12 重点：熟练掌握各条指令，要记住并熟练掌握各条串操作指令。特别是串操作指令的使用场合、应用条件、步骤及前缀的作用。 难点：寻址方式，使用各种指令(特别是乘除法指令和十进制调整指令)。串操作指令的使用场合、应用条件、步骤及前缀的作用。 4、汇编语言程序设计 4.1?概述 4.2 汇编语言基本语法 4.3 指示性语句? 4.4 汇编语言