2年级数学角的初步认识.ppt

* 万丁溟 小学义务教育课程标准实验教科书第三册 角就在我们身边 顶点 一个角有一个顶点，两条边。 边 边 认 识 角 小朋友，快帮帮角爷爷，认一认下面的图形中哪些是角，哪些不是角？ 是 是 是 不 是 不 是 不 是 火眼金睛，瞧一瞧下面图 形有几个角？ ( )个 角 ( ) 个角 ( )个角 ( )个角 1 3 3 5 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∟ ∟ ∟ ∟ 1、利用学具袋中的学具选择自己 喜欢的方法做一个角。 2、可以独立完成，也可以与同桌 合作完成。 3、注意安全。 巧手做一做角 下面的两个角，哪个角大？哪个角小？ （1） （2） = 角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关，两条边张开得越大，角就 越大。 小结： 画角的方法: 从一点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角。 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 儿 歌 思考： 一张正方形的纸,折去一个角还剩几个角? *