第三章管理思想与管理理论发展.ppt

《管理学原理》的框架结构及本章位置;第三章 管理思想与管理理论发展;教学目标 理解管理学发展的历史过程； 了解各主要管理理论的大体内容； 理解管理理论的发展趋势。 教学重点 古典管理理论的主要内容； 霍桑试验的结论； 现代管理理论主要内容。 教学难点 管理理论的发展趋势。;管理，是如何发展的呢？;第一节 早期管理思想与实践;;第二节 古典管理理论;管理理论演进的主线;一、科学管理理论;2. 代表人物;3. 泰勒的主要实验;4.科学管理理论的重要内容;5.简评;二、一般管理理论;2.一般管理理论的主要内容;3. 简评;三、行政组织理论;2.行政组织理论的主要内容;四、古典理论的系统化;古利克将管理职能系统化为七大管理职能： （1）计划 (Planning) （2）组织 (Organizing) （3）人事 (Staffing) （4）指挥 (Directing) （5）协调 (Coordinating) （6）报告 (Reporting) （7）预算 (Budgeting).;第三节 行为科学理论;一、人际关系理论（学说）;2、人际关系理论（学说）要点;人际关系学说修正了古典管理理论的缺陷，开辟了管理理论研究的新领域，为现代行为科学奠定了基础。 发现了霍桑效应：由“受注意了”所引起的效应。 人才是企业发展的源动力。 有效沟通是管理中的艺术方法。 企业文化是寻求效率逻辑和感情逻辑动态平衡的途径。;二、行为科学理论;3. 组织行为理论;第四节 现代管理理论;一、管理过程学派 （管理职能学派、经营管理学派）; 小 结;二、社会系统学派;3.巴纳德的主要贡献;小 结;三、决策理论学派;2.决策理论学派的主要观点; 小 结;四、系统管理理论学派;2.系统管理理论学派的理论要点;小 结;五、经验主义学派;3.主要贡献;小 结;六、管理科学学派（管理数理学派或管理计量学派）;六、管理科学学派（管理数理学派或管理计量学派）;小 结;七、权变理论学派;2.权变理论学派理论要点;小 结;第五节 管理理论的发展趋势;一、管理的软化、柔性化;二、管理的创新;技术发明与技术创新的区别： 发明：在实验室被证明是可行的新想法、新构思。 创新：发明转变为商业上的应用。 （1）技术整合 （2）适用技术选择 （最好的不一定是最优的）;???六节 理论专题与实践专题;一、如何看待管理理论的丛林？;二、课后作业